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小学培训:在最美的事业遇见充满天真的宇宙
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在最美的事业遇见充满天真的宇宙
 
武昌区小学青年教师学生品德教育能力提升培训三班  白兰
 
分类:分类一 发布时间:2019-03-08 14:26:13 阅读(2) 评论(0)
  
   阳光明媚的下午有幸在区教培中心遇见了暖心的周经炼老师,对于天天和班主任打交道的我,对武汉市功勋班主任周老师并不陌生。感谢李虹老师搭建的平台,一场关于育儿的美丽相遇,在初春的午后温暖遇见。
 
   家庭教育这个词如今已不再陌生,原生态家庭对孩子的影响根深蒂固,作为孩子成长的见证者与参与者,父母和老师均占有极其重要的比重。但各自分工不同,相互之间无法替代。
 
   随着信息化的高速发展、竞争压力的增加、周围环境的影响,家长的情绪极易产生波动。若没有正确的引导,矛头直指家庭,而作为没有经济能力的孩子,是父母情绪波动中的直接受害者。在成长过程中,“5+2=0”的教育一次次提醒我们教育工作者,没有家长参与的教育是无效的。今天的教师,传道受业解惑的不再仅仅是孩子。我们更多的用教育学、心理学的专业技能帮助家长了解孩子问题背后的原因,助力家长如何做好家庭教育。
 
   今天,周老师和我们分享的“家庭沟通技巧”、“家校共育的原则”实用又易掌握。一个个真实的案例一次次的触动我的内心,我忍不住一次次的红了眼眶。我羡慕周老师的学生,羡慕周老师的家长,孩子能在启蒙教育时遇到这样优秀又温暖的老师何其幸矣。同时,我也在回忆自己这15年的教育生涯中是不是一个温暖的老师,我庆幸,自己做的还不错。O(∩_∩)O
 
   做教师,是我一直的梦想,而我们家里也是三代教师。我犹记得小时候爷爷书房里的灯常常明到天亮。爷爷说做学问就是要静下心来思考,晚上安静正是读书好时候,所以爷爷带的研究生答辩时总能一次过关。犹记得奶奶病重时,仍不忘抄录教育新闻,每每相见都要和我说说主题班会的设想。姑姑退休之后也经常和我分析自己带班的故事。教师,实在是一个充满爱、充满智慧、充满激情的职业。
   
   现在的我不是班主任,但每次课后孩子若有任何问题,我都会及时和班主任沟通找寻解决方法。和家长的约谈我也乐意一起参加,了解原生态家庭才能更好的帮助家长,帮助孩子。
 
   教育,是有温度的工作。
 
   面对爷爷奶奶,我会亲切的随孩子一起喊声爷爷奶奶,感激他们的精心育儿,和她们聊聊家常,夸夸孩子,找到认同。再来说说孩子的问题,遇到不好解决的时候,也常常站在媳妇或女儿的角色和她们说说可能遇到的困惑。
 
   面对高知的爸爸妈妈,我从不轻易打断他们“固执”的教育理念,在说到孩子问题时,我用自己专业的小学教育理论和她们分析孩子的状态,给与合理建议。曾经好多毕业的家长都没有因为自己是大学教师而轻视小学教育者,我也和不少大学老师成了朋友,相互交流育儿的方法。
 
   面对年轻且没有时间关注孩子的爸爸妈妈,羡慕她们洒脱的同时也不忘加入老大姐式的劝解。用过来人的经验和她们聊聊与长辈的沟通技巧,陪伴孩子的重要性。
 
   因此,在教育途中。我始终告诉自己:①坚持学习了解不同的育儿方法,知晓方法的弊与利,方便和家长沟通。②第一时间熟悉自己所带的学生,尽早叫出她们的名字(这也是我奶奶一直嘱咐我的地方,认识你身边的每一个孩子,随时能关注到她们,帮助到她们。记得自己刚做大队辅导员的时候,我能认出全校每一个孩子的姓名和班级,赢得了家长和孩子的一致认同)③和班主任一起快速了解每个孩子的原生态家庭情况及父母教育程度,能高效的帮助我们找到有效的沟通方式。④不卑不亢的对待每一位家长,热情的对待每一个孩子。
 
   “每一个孩子都值得被宠爱,她们是我们的未来!”。这是我很喜欢一句话,这也成了我每一个新班级第一次家长会的主题。而今天,听了周老师的分享,我会加一条信念,我从事着最美的事业,我有幸能遇见充满天真的宇宙。我将向周老师不断学习,将周老师好的经验与方法分享给更多的老师,帮助更多的家长。家校一起助力孩子的成长,助力我们的未来!
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