金秋十月，丰收的季节。2019年10月31日至11月1日，在鲍安玲导师的推荐、带领下，武昌区鲍安玲、杨贵平英语名师工作室成员白云老师参加了由湖北省教育厅教师管理处主管，全国中小学教师继续教育网承办的“2019国培计划”中小学送培团队骨干成员送培下乡活动，莅临监利县实验小学民主校区进行送教活动。本活动旨在充分发挥小学教育教学专家的示范作用，促进省内基础教育的均衡发展，提升一线教师的专业化发展水平。参加本次活动的有湖北省英语送培团队专家、骨干成员、县教育局领导、英语教研员及全县160多名英语教师。

  10月31日上午，容纳近200人的会场座无虚席，会场中处处洋溢着监利一线英语教育人的学习热情，监利县英语教研员王阳生老师致欢迎词，并对出席本次活动的嘉宾做了隆重介绍，同时对本次活动做了要求和指示。本次送培团队首席专家白云老师引用了苏霍姆林斯基的名言，号召一线教师做一个幸福的智慧型教师，期盼我们的课堂中师生和谐共生，同时指出“在小学英语教学教研教改的路上，永远没有尽头，我们一直在路上。”

  本次活动围绕“以生为本，以学定教”这一主题，采取现场观摩、交流展示、专题分享的形式进行，旨在帮助监利县乡村教师切实提高课堂教学设计能力、实施能力和教学效率，促进乡村教师专业发展的自觉性和自主性。作为送培团队首席专家白云老师为大家呈现了精彩万分的英语展示课专题讲座。

  送培团队首席专家白云老师执教：《绘本故事课程Wait wait wait》

  白老师将英语的自然拼读与绘本故事相结合，用优美丰富的肢体动作，极富感染力的语言，引导学生自然拼读单词，读故事，演故事，带动孩子跳出文本的固定思维，激励学生去创新文本、积极思考、合作探究，促进了学生核心素养自然而然的形成。白老师采用了KWL教学模式，孩子们从不敢开口到勇于表达，进而大声朗读、积极参与。课堂教学实现能力为重、生活为本和深度学习的回归，从而实现提升学生核心素养、育人为本的根本宗旨。

  课后，白老师针对语音教学向我们介绍，小学语音教学必须遵循语言学习的规律，从改变学生的学习方式入手，通过听、说、看、做、演、唱、玩、比、读等多种语言学习方式来达到教学目标。白老师还强调了语音教学、自然拼读的重要性，phonics是帮助学习者进行阅读的第一步：见词能读。语音教学的目的就是要教会学生正确、流利的发音，以达到能正确地听别人的谈话和通过说来表情达意，进而促进读和写的能力的发展。白老师分享了 “A teacher’s job is to teach students how to see their minds grow.”，她对我们也提出了殷切期望，一堂好课的标准到底是什么？应该是学的课堂，而不是教课堂。学生学习真正的发生了，这才是一堂好课。

  白云老师对核心素养及深度学习进行了深入的解读，同时系统地阐述了未来课堂教学转型的新趋势、新方法。她指出，教师的核心素养是教师的教育情怀和教育能力，而课堂教学变革是核心素养落地的切入点，突破点和成长点,只有聚焦课堂, 掌握趋势，优化方法，才能真正让核心素养落地，让教学更加有的放矢，才能更好的促进学生智慧地成长。未来的课堂就是要面向真实的情景，要打破固定的课时，要强调跨学科，要强调多元的学习方式，要倡导一种全新的评价模式。白老师颇具震撼力的讲座结束后，老师们在感恩和赞叹中，跟白老师一起探讨了平时教学中的困惑，白老师一一解答，现场气氛热烈，非常和谐有爱。她毫无保留的讲座让在场的每一位老师感触深厚、获益匪浅。

  在为期两天的培训中，参训教师和专家团队一起，按照诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升等培训环节，通过导师团队示范引领、问题探讨、互助点评、现场诊断、评课议课等培训方式，突出参与性、实践性，增强教师对教学实践的行动观察、自我反思、感悟体验、行动设计等教研专业能力，发展参训教师的开放性、多元化思维，有效提升其驾驭课堂的教学实践能力，促使教师主动规划自我专业发展的有效路径，提高优秀教师的示范辐射能力，促进教师专业发展。

  “2019国培计划”中小学送培团队骨干成员送培下乡活动，是一场只有起点，没有终点的重要活动，是初心的见证，更是使命的延续。两天的国培，学员们倾听、求教、感悟，记录、交流、探讨，不仅仅是一次业务培训，更是学员从教生涯中难得的一次精神洗礼。我们都是追梦人，愿乘国培之长风，助教师追梦远航！