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武昌区召开学前“十三五”科研规划调研座谈会
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为了推动武昌区幼儿园教育科研的科学发展，拓展幼儿园“十三五”课题研究思路，问诊幼儿教育科研需求，2015年9月8日，武昌区教育科研规划领导小组办公室幼教科研员召集部分幼儿园园长和科研骨干代表，召开了武昌区学前“十三五”课题规划座谈会。
会仪召集人首先站在幼教发展的角度谈到了部分发达地区幼教改革的趋势，以及互联网时代对幼儿教育的冲击和影响，强调教育科研应直面教育难点、热点，突出“以园为本、以师为本、以幼儿为本、以发展为本”的研究方向。在召集人的启发下，各位园长和科研骨干积极阐述各自的想法，引发了思维碰撞的火花，大家就家园共育、教师职业精神的培养、幼儿游戏行为的解读、教师个性化专业发展的研究几个方面进行了深入探讨。就如何利用教科研手段化解家园信任危机、探索从传统教育中吸取资源促进幼儿养成教育、支持教师个性化发展、进一步彰显武昌绿色教育理念等方面提出了新的科研思路。
通过本次座谈会，园长和科研骨干提供了丰富而具有时代性、发展性的研究意向，对了解一线幼教工作者科研需要提供了第一手资料，为武昌区“十三五”科研规划指南的研制提供了丰富的信息资源。
会仪召集人首先站在幼教发展的角度谈到了部分发达地区幼教改革的趋势，以及互联网时代对幼儿教育的冲击和影响，强调教育科研应直面教育难点、热点，突出“以园为本、以师为本、以幼儿为本、以发展为本”的研究方向。在召集人的启发下，各位园长和科研骨干积极阐述各自的想法，引发了思维碰撞的火花，大家就家园共育、教师职业精神的培养、幼儿游戏行为的解读、教师个性化专业发展的研究几个方面进行了深入探讨。就如何利用教科研手段化解家园信任危机、探索从传统教育中吸取资源促进幼儿养成教育、支持教师个性化发展、进一步彰显武昌绿色教育理念等方面提出了新的科研思路。
通过本次座谈会，园长和科研骨干提供了丰富而具有时代性、发展性的研究意向，对了解一线幼教工作者科研需要提供了第一手资料，为武昌区“十三五”科研规划指南的研制提供了丰富的信息资源。
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