武昌区教育科学规划领导小组办公室

 

当前，经我区教育科学规划领导小组批准立项的武昌区教育科学“十一五”规划课题，正按计划陆续进入课题研究的后期及结题阶段。为保证我区教科规划课题结题工作规范、有序、高质量地进行，特拟定如下结题工作实施方案。

在科学发展观指导下，以结题为契机，全面审视和总结我区教育科学“十一五”规划课题研究的过程和经验，提炼、应用、推广课题研究成果，出优品、出精品，以进一步发挥教育科研对促进我区教育发展、学校发展和师生发展的作用，并为即将到来的“十二五”我区教育科研的进一步繁荣、课题研究工作的进一步优质化创设条件、夯实基础。

结题是课题研究的最后阶段，而我区这项工作牵涉面较广、时间跨度较大；同时，课题研究的落实情况和质量水平之间存在一定差异。为此，本项全区性工作，由武昌区教育科学领导小组办公室（以下均简称区教科规划办）统筹实施，并遵循以下原则。

1.规范性。所有课题都应按照和区教科规划办签署的合同，完成本课题的研究任务，并遵照区教科规划办制定的结题工作程序和要求，提出结题申请，做好结题准备，完成实际结题。结题从申请到发证的全部工作程序及要求，由区教科规划办制定并经区教科规划领导小组审核批准后执行。

相关工作制度性文件包括：

《武昌区教育科学“十一五”规划课题结题工作实施方案》；

《武昌区教育科学“十一五”规划课题结题申请书》（附申请表）；

《武昌区教育科学“十一五”规划课题结题评审表》；

《武昌区教育科学“十一五”规划课题成果评审鉴定细则》（附评审鉴定意见书）；

《武昌区教育科学“十一五”规划课题结题专家资源库》。

前四份文件经批准后，在武昌教育网(http://www.wuchang-edu.com)、武昌研训网(http://b.whssni.com)、武昌教科规划邮箱(wuchang115@126.com，密码：59828103)公布。

2.统一性。承继我区教育科学“十一五”规划课题开题工作和中期检查评估工作的基本原则和方式，我区教科规划区级课题的结题也由区教科规划办统一部署与实施。（详见三）原则上区教科规划办不接受课题单独结题，也不单独办理个人的结题证书。

3.创新性。秉持开题和中期检评的原则与做法（包括不收取课题组任何费用），即坚持了“十一五”以来我区对区级教科规划课题的管理创新。结题评审将以我区专家为主体进行，在开发、利用与优化我区教育人力资源上，也具有创新意义。

4.法规性。教育行政批准立项的课题都经合同规约，以合同履行情况为重要依据制定结题评审标准。规定区教科规划办对区级教科规划课题成果的应有权利。按照合同规定的课题研究人员及数量发放证书（有变动者必须办理相关手续）。区教科规划办和评审专家严格遵守课题评审成果鉴定的有关规则和纪律。结题申请批复结果和结题评审结果，都通过以上两网一箱公示。

5.建设性，或发展性。结题是课题研究的一部分，既是课题的阶段性终结，也孕育着新的开始。结题是对课题的全面审视和总结，具有宝贵的教育教学及研究的资源性，也是课题研究者专业素养有效提高的“加强期”和“加速期”。 结题对于区教科规划办提高工作实效和服务质量，进而为“十二五”全区教育科研机制的进一步健全都具有非常重要的意义。

为保证结题工作的规范、有序和高质量，整个结题工作按“结题申请”、“结题评审”和“证书办理”三大程序施行。区教科规划办将召开课题组全体专题会议，部署结题工作，明确相关要求。

（一）结题申请

所有拟结题的课题组，首先向区教科规划办提出结题申请。具体做法是：在武昌研训网和武昌教科规划邮箱上下载《结题申请书》和《结题申请表》（见附件1），填写后，连同一份课题结题报告（初稿）发回至武昌教科规划邮箱，并将纸质《结题申请书》、《结题申请表》和结题报告（初稿）各一份送交科研处，小学和幼儿园交梅波老师，中学交葛明翔老师。《结题申请书》、《结题申请表》和结题报告（初稿）提交截止日期为2010年3月25日。区教科规划办4月5日之前书面答复课题组申请。申请获得批准的课题组，即按照区教科规划办的批复意见进一步做好实际结题的准备。未通过批准的课题，课题组即按照区教科规划办另规定的时间抓紧整改，重新申请。两次未通过申请批准的课题，作不予结题处理。结题申请批复结果在两网一箱公示一周。

在规定时间内未提出申请并对区教科规划办的查询不作答复的课题，作不予结题处理。

（二）结题评审

通过结题申请的课题，接受结题评审成果鉴定的程序及要求如下：

1.课题组提交结题评审材料。材料包括两部分：（经区教科规划办审看后课题组修改定稿的）结题报告和课题研究成果集。提交方式：（1）结题报告（定稿）和研究成果目录各一份电子稿发至武昌教科规划邮箱；（2）纸质结题报告五份、研究成果集（例如：专著、论文集、案例集、光盘等）一份送交区教科规划办（原件评审后归还课题组）。评审材料小学和幼儿园交梅波老师，中学交葛明翔老师，提交截止日期为4月23日。

结题报告纸质文本的统一格式要求见附件2。

2.区教科规划办组织专家评审。区教科规划办聘请专家，按同类课题分别组成评审小组。每小组3-5人，设一位组长。每组专家分别审阅本组各课题的工作报告和研究报告，按照评审标准评分和定等。对任何课题，如有一位专家提出“不能结题”的意见，即由组长组织本组复议。任何课题结题的最后评分及相应等级，按照“多数决定”的原则确定；《评审鉴定意见书》由组长填写，全体专家签名，密封交区教科规划办。评审工作原则上5月份完成。

3. 区教科规划办公示结题评审结果。区教科规划办根据结题完成的实际情况，分批将结题评审结果在两网一箱公示15天。公示期间，对任何课题的问题举报或质疑，区教科规划办都将严肃对待，认真组织复查，复查结果记录在档，并视情况作相关通报。凡经复查确认为抄袭、剽窃的课题，或有其他违纪违规的课题，一律不予结题，并通报批评；课题负责人三年内不得申报教科规划课题。

4. 集中反馈评审意见。区教科规划办按同类课题，分别组织专家向课题组集中反馈评审意见。反馈评审意见原则上6月份完成。

（三）证书办理

结题评审公示无异议的课题，或有异议经区教科规划办查实、由专家组复议获得通过并再行公示无异议的课题，由区教科规划办统一办理并发放课题结题证书。证书办理原则上9月份完成。

四、保障措施

为使我区教育科学“十一五”规划课题结题工作顺利进行，应加强以下各方面的工作：

（一）进一步强化教科工作机制

1.成立我区教育科学“十一五”规划课题结题工作小组。组成如下：

组 长： 徐赤勇

副组长：杨定成  石小林

组 员： 赵亚萍  柏玉红  葛明翔  梅 波

2.加强以区教科规划办牵头全面统筹、专家专司评审、课题组重在准备的运行机制。2010年上半年，结题都将是区教科规划课题的一项主要任务。教研培训中心和区教科规划办要统筹安排，充分发挥科研处的积极作用，做好计划、协调、指导、反馈。

3.坚持重大事项请示汇报的制度、集体研究决策的制度，防止疏漏和偏差，避免任何给结题工作带来失误的个人行为。

（二）充分发挥评审专家资源库的作用

“十一五”初期，区教科规划办已开始组建我区教育科学研究专家库。结题工作的决定性环节即是专家评审。为此，区教科规划办要做好专家遴选工作，明确结题评审成果鉴定标准，合理分配课题评审量，确保保密性，做好协调和服务工作。

作为“十一五”区级教科规划课题研究后期的重要工作，我区教科专家的实质性介入和直接发挥重要作用，将为“十二五”我区教科人力资源的进一步优化创造条件。

（三）经费支持与激励机制

同开题和中期检评相传承，结题工作的全部费用由区教育局划拨的科研专项经费支付。鉴于结题对于课题研究的“终结”意义，经费包括两大块：

1.结题评审工作需要的经费。主要包括：专家评审费，证书印制费，其他费用。

2.激励性或奖励性经费。对所有通过了结题评审的课题，视获得的评分及等级，分别给予经费奖励；这对于那些独立承担课题研究的教师，也是一种实际资助。激励或奖励体现了上级对学校和教师的关怀，对学校教师的教科热情和持续发展将是非常有力的鼓舞。本项经费作为一次性开支，单列上报划拨。                  

                         

二OO九年六月二十二日首发

二O一O年三月二日修订再发

 

 

 

 

 

武昌区教育科学规划领导小组办公室：

本课题已按照课题研究实施方案，如期完成研究任务，特申请结题。

本人代表课题组郑重声明：本课题组在《结题申请表》所填写内容全部属实。本课题研究不存在抄袭、剽窃和知识产权争议。本课题成果隶属武昌区教育科学规划课题成果，武昌区教育科学规划领导小组办公室依法保护作者的知识产权，并拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。

课题负责人（签名）:

年     月     日

课题单位负责人（签名）:

年     月     日

注：本申请书连同《结题申请表》和课题的结题报告（初稿）提交方式和时间要求：

（1）通过武昌教科规划专用邮箱（wuchang115@126.com，密码：59828103）提交以上三份材料的电子稿；（2）同时提交以上三份材料的纸质稿，中学交到科研处葛明翔老师，小学和幼儿园交到梅波老师。

提交截止日期：2010年3月25日。

科研处地址：教研培训中心2号楼4楼，电话：88731527

葛明翔老师电话：18971215339

梅波老师电话：63035673

 

 

填表人（签名）：             课题负责人（签名）：

填表日期：         年    月    日

 

1．结题报告分封面和正文两部分。封面统一居中打印课题基本信息，样式如下：

武昌区教育科学“十一五”规划（重点）课题

《课题名称》

结题报告

课题编号：

课题单位：（全称）

课题负责人：

2010年 月  日

注：（1）凡重点课题，打印成：武昌区教育科学“十一五”规划重点课题；

凡一般课题，打印成：武昌区教育科学“十一五”规划课题。

       （2）封面上加盖课题单位公章。

2．正文基本结构如下：

标题；标题下为课题单位（全称）课题组（例如：武汉市东湖中学课题组）；报告主体；落款；参考文献。

落款样式如下：

课题组组长：

课题组成员：（按在课题中责任大小排名；须同《结题申请表》上的名单顺序一致）

执笔人：（如执笔有两人及以上，则按主次排名）

完成时间：年月 （日）

注：落款一律打印在右侧，一般不超过中线（如上述样式）。

参考文献样式如下：

（格式有多种。现以《现代教学论》为样式。）

作者：《书名或文章名》，出版社或期刊（报纸），出版或刊发年月版次或期号

例如：肖川：《教育的智慧与真情》，岳麓书社 2005年3月第1版

（出版社用全称，具体年月和版次用阿拉伯数字）

3．结题报告字体用宋体或仿宋体，四号或小四号。正文中一级标题用汉语数字作序号，用顿号（例：一、）。如有二级标题，则用阿拉伯数字1.2.3.，注意阿拉伯数字后用黑点，不用顿号；如有三级标题，用括号加阿拉伯数字（1）（2）（3），括号后不用顿号。

纸质文本一律用A4纸，左侧装订；提倡正反两面印。