东湖中学陈昉老师课题研究感言

      在2015年的植树节，一个阳光灿烂的下午，我幸福地沐浴在东湖中学新课程改革的春风里，感受到了我一直向往的浓浓的教科研气息！虽然今天我首次开展的区个人研究课题——《在高中英语课堂教学中给予学生有效的评价对促进学生的全面发展的激励作用探究》 得到了评审专家的高度表扬 ,已成功地结题，一张张新疆学生积极乐学的照片让评审专家们震撼；但更让我感到兴奋的是，通过我的结题报告和在会上的发言，“有效评价”的教育理念对促进学生全面发展的宝贵价值及其深远和具推广的意义得到了各位专家及同行们的认可！我诚挚地邀请各位同行能和我共同研究该课题，从而最大限度地发挥该课题对促进学生的全面发展的激励作用！
    在对该课题的研究中，我收获了很多！它不仅改进了我的教育方式，提升了我的教育教学水平与能力，并让我收获了许多无法用金钱和荣誉去衡量的宝贵财富！看到一批又一批视我为母亲的活泼向上的新疆孩子和我一起快乐地学着英语，他们的英语能力一天天进步，良好的学习习惯一天天养成，真挚的师生之情一天天发展成为难能可贵的亲情......这一份份收获滋养着我一步一步幸福地走在教育的康庄大道上！