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小学培训：小组研修15武昌区小学数学教师教学能力进阶低段班报道
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第2小组第二次实践研修活动报道
主题：分数的初步认识
指导教师：中华路小学 卞敏闽
时间：2019.11.21
参与者：第2小组全体成员
今天是11月21日周四，我们迎来了小组的第二次集中培训，
我们还是来到了中华路金都校区。
今天我们的流程分为两部分，首先是在卞老师的带领下，我们一起学习七个版块的教学重点和难点，以及突破口。卞老师给我们强调了理论知识的学习也是很有必要的，对于目标的把握，对于活动环节的设定，书上不同版块的标高，还是要清楚的。
紧接着，选一节有代表性的课，我们来共同研究，并且结合这节课梳理分数知识内容，和这一类的课我们该怎么把握。在老师们的交流过后，我们选取了“分数的初步认识”这一节课。由实验南湖校区的方珍老师为我们呈现。各个老师针对这节课谈了自己的想法，从自己是怎样理解这节课，到目标的把握，还有学生上完这节课的体验。
卞老师针对“分数的初步认识”这课进行梳理，这是一节概念课，对于定义分数，书上给我们呈现的是像这样的数，我们叫做分数。课本的流程是先从生活经验入手，认识“几分之一”，再“几分之几”，分数的读写。那么上完这节课，可能学生对于分数意义还是理解得很清楚的，但分数作为一个数学生理解会有些问题，建议执教老师在设计的时候可以加入些实际题，让分数有作为数的实际意义，比如二分一块饼干。
小组交流的时间紧凑，老师们边听边记录，期待下一次的集体打磨，大家一起融入体验学习，让学习更有意义。
武昌区小学数学教师教学能力进阶低段班 陈敏
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