金秋启智 烛照前路

—— 武昌区小学语文青年教师素养提升高阶研修班第三组研训报道4

天高云淡，凉风习习，正是收获的季节。2024年10月9日，武昌区青年教师高阶研训班第三组的成员们，如约而至，相聚于武汉小学，围绕陈楚楚老师用心筹备的《18富饶的西沙群岛》一课，展开了一场别开生面的教学研讨，一同出席的还有武汉小学三年级的全体教师。

随着秋日暖阳透过树梢洒落校园，研讨会正式拉开帷幕。陈楚楚老师不仅深入分析了教材的核心内容，还详尽阐述了整个单元活动的设计思路及其实施方法，并具体展示了教案的每一个细节。紧随其后，中心组成员及与会教师们纷纷发表了自己的见解，讨论范围涵盖了情境创设、任务安排以及教学环节的有效性等多个方面。大家一致认为，教学活动之间需要形成有机联系，确保每个环节都能够服务于最终的教学目标，从而推动教学的连贯性和有效性。

在此基础上，杨雅勤主任提出了一个值得深思的问题：“如何实现学习任务、活动与教学的无缝对接？”她指出，任务的设计必须具备明确的目的性和足够的驱动力，防止流于表面的形式主义。每个教学步骤都应当紧密相连，共同推动教学目标的实现，避免假任务。随后，对任务单的设计、评估方法及其在教育中的价值进行了深入解读。她强调，任务单是连接学生与知识的纽带，更是激发学生思维活力的关键工具。通过合理的探究问题设置，展示探究过程，促进学生之间的互动与思维碰撞，可以使教学目标更加聚焦，并有效衡量学生的学习成果。

此次研讨会不仅促进了学术上的交流，更是一次心灵的碰撞，在未来，我们将继续带着今日的收获，满怀智慧与热忱，照亮孩子们的成长之路。

武昌区小学语文青年教师素养提升高阶研修班    谭文芳