初中英语跟岗研修活动报道（二）

      今天（10月10日）下午，我们骨干教师研修班的英语组成员再次来到了武昌区水果湖二中，参加武昌区跟岗研修的第二次教研活动。

本次教研活动是由该校刘燕老师给我们上的一堂七年级的展示课，主要在于探讨高效课堂，学生自主学习的模式。连续两次参与该校承办的教研活动，让我们看到了水二中老师们的善学，会学，乐学的精神。本节课紧凑的环节，丰富的活动设计，让学生们的四项知识技能得到了很好的训练和提高。

武昌区英语教研员赵丽萍老师也作了指导性点评，并对英语教学是否使用导学案作了细致分析，同时引用了该区陆家街中学的学案编写案例作为示范。她说：“在导学案的设计中，英语教学的五大步骤，十个词汇，可根据每节课的内容和课型自由组合，不必拘泥于形式。并倡导在课堂教学中教师要少讲，精炼，多给学生更多的思考空间。”

此外，我英语组成员张峰老师也发表了学习感想和体会，这次活动使我们研修班的学员再次饱尝精神大餐，对自己教学的方式方法有了更深刻的思考，同时也促使我们更要认真学习和研读英语新课程标准，这是提高我们教学质量的关键。

（10月10日初中英语研训活动现场）

( 英语组学员柳燕供稿)