2014年6月9日上午，武昌区教育局教研培训中心开展“绿色教育研训论坛”第六讲。此次论坛以中心小学研训部承担的区级重点课题《绿色教育背景下小学生综合素养提高的途径研究》为依托，由小学研训部张纯主任主讲。张纯主任从“加强学习；立足常规、集中调研；课题带来的思考”向大家汇报了课题研究的中期工作。尤其对课题研究以来“值得肯定的诸多变化”，如“师生角色、学习方式、评价方式、教学组织形式、评价方式、教学管理‘备、教、改、辅’”等方面的可喜变化等做了生动而详尽的讲解。同时，她也指出了课题研究以来“存在的问题”，如“青年教师的组织管理能力不强、无效课堂依然存在、教学目标把握不够清晰、教学管理计划不够落实”等。最后，她也从课题下一步研究的几个思考方向与全体研训人员一起展开了交流，“有效校本研修、建立教学即儿童的研究思想、基于学科本质的教学研究、正视现代信息技术的迅猛发展”这些有建设性的思考方向引起了大家的强烈共鸣，反响强烈！

      中心工会主席芦进认为张纯主任的主讲为本轮“绿色教育研训论坛”划了一个圆满的句号，他也进一步引领大家回顾了中心研训论坛的发展道路：从2012年10月至今，中心研训论坛走过了“研训一体化的理论与实践探究”、“青年教师研训论坛”、“绿色教育课题交流研训论坛”等三个发展阶段，营造了全体研训人员爱学习、爱岗位、讲奉献的和谐学习氛围，今后还将一如既往地持续下去，还将与单位职工的读书交流等活动紧密结合，更进一步提高研训人员业务素质和专业修养！

      中心张鸿志主任也认为绿色教育研训论坛形式好，肯创新，重实绩，为单位发展作出了重大贡献，下一步将与中心如火如荼开展的“微课研究”的重点工作相结合，从多方面引领广大研训人员进一步探究微课，大家都一致表示共同期待！