为了提高武昌区幼儿园教育信息化发展水平，促进信息技术与幼儿园教育教学有

效的融合，推动“微课”应用研究，2014年10月29日上午，在教研培训中心，武

昌区学前微课研究团队宣告成立，并开展了微课培训活动，来自武昌区13所教办

园的教学园长及保教干事参加了本次培训活动。
培训活动由武昌区幼教教研员钟华老师主持，钟老师首先介绍了区第一届微课活

动幼儿园组比赛情况，同参加培训的老师们一同探讨了“微课同以往电化教学的

区别”、“如何降低制作微课的“成本”，并使之“效益”更大化”“幼儿阶段

的“微课”在应用上同别的学段有什么不同”、“新的教育观念下的幼儿园“微

课”应体现哪些特质”等，在微课的制作、应用过程中大家普遍感到困惑的问题

。
通过组织大家观看《问题与真问题》的教研微课视频，进一步帮助团队成员们理

清了思路、拓展了视野，并就今后开展微课研究存在的问题及困惑进行了互动讨

论，钟老师现场给予了大家指导建议，给聆听的团队成员们指明了方向，并提出

了下一阶段研究的重点，即：从解读幼儿、解读教师和家长入手，紧扣《3-6岁儿

童学习与发展指南》的精神，为教学服务、为教研服务、为家长服务。