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培训处：武昌区小学英语青年教师教学能力进阶培训报道二
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言之凿凿 行之灼灼
——武昌区小学英语青年教师教学能力进阶培训之优秀教师经验分享
“那些看似不经意的日复一日，会突然在某一天让你看到坚持的意义。”
教师是学校教育工作的领导者，组织者，协调者和培育者；青年教师是学校未来发展的脉搏和希望，青年教师的专业水平关乎着学校的教育教学质量。为进一步促进青年教师专业成长，提升班级管理能力，实现互相学习，共同发展的目标，2023年2月23日晚上，42位英语教师齐聚腾讯会议，由教培中心李虹老师主持，武昌水果湖第二小学李周密老师和柴林小学李世杰老师参与会议并分享优秀经验。
会议伊始，李周密老师围绕“感恩成长磨砺，延续青春色彩”这一主题，分享了她从刚入职到现在的成长经历和感悟：
“青春是有限的，不能在犹豫和观望中度过。”她说，年轻时就应该广泛参加比赛，积累经验，磨练心性，扩充生命的广度；通过不断地积累，打开视野，沉淀思想，提升成长的深度。
“教育的初心是成就学生，才能成就自己。”每一位教师都需要坚守初心——热爱教育；教育之根本是学生——因材施教；切不可因荣誉名利而忘怀本心。唯有热爱，可抵岁月漫长。
“会教学”是青年教师的立足之本。关于青年教师如何快速成长，李老师说，教师可通过“习、研、悟、行、思”五方面来促进个人成长，即学习，研究，感悟，行动和反思。通过“讨、助、合”来进行团队合作，即讨教，助人，融合。个人成长和团队合作能帮我们更好地达成“会教学”的目标。
“慧教育”即共育、共情、共学。做一个有智慧的老师，用一颗真诚的心对待学生，用一双赏识的眼睛看待学生。老师本不轻松，但我们可以积累经验，创造轻松的方式培养优秀的学生。
“惠生活”——生活即教育。保持愉悦的心态，维持良好的状态。享受生活中所有的快乐，也接受成长所带来的历练。没有人的一生是一帆风顺的，学会坦然接受，积极应对，允许一切发生。
接下来，柴林小学李世杰老师分享了阶段性成长工具——年度六件事。对于刚进校园的新老师来说，需要做什么？需要完成哪些目标？在教学过程中，产生的新方法需要怎样实施？李老师分别从教育教学、作业管理、阅读学习、课题竞赛、个人生活等方面给我们道明了如何填写年度六件事的具体实施方法，并分享了自己的亲身实践经历以及从中收获到的价值。对于青年老师来说，学会合理安排自己的工作，清晰明确自己的目标，定期复盘工作 能帮助我们更好开展工作，高效生活。
最后，李虹老师对本次培训进行了总结。李老师强调：“青年教师具备了丰富的专业知识和扎实的教学素养，并且对教育教学充满了激情和热情，每位青年教师的成长都是学校进步的重要力量。希望大家能保持初心，立足课堂，苦练基本功，提高课堂教学效率，在教育教学岗位上创造出属于自己的惊喜和感动。”
星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者。青年教师的成长关系着教育的发展与壮大，犹如新竹，需不断扎根，汲取力量，为成长蓄力。教师身上所肩负的是使命也是责任！故心之所向，无问西东，理想在彼岸，我辈必守住本心，风雨兼程，一往无前。
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