精心构思巧设计优化作业促育人

--武大外校作业设计活动

“双减”持续深入推进过程中，作业的“量”与“质”成为了教师教学研究的焦点。优化作业设计，提高作业质量，充分发挥作业的育人功能，就需要教师立足学生素养发展，紧扣新课程标准，研读教材，以学生的认知基础为起点，既关注基础夯实与关键能力大的培养，又满足不同学生的个性化需求，设计有层次，有高度，有创新对策科学性作业。

一、教研活动。

春之美，在于希望与勃发，教之美，在于钻研与提升。踏着春的脚步，我校各学科教师载着对新课标的钻研，立足单元整体教学，开展了以“作业设计”为主题的教研活动，力求作业设计的多元化、个性化、真正做到“减负、增效”，让每个孩子在多样化的作业下多一点空间探索，多一点实践思考，多一点机会去体验。

二、作业设计

01 语文

七年级语文教师以七年级下册单元为例开展作业设计，围绕“夏天”这个主题编排了三篇课文，从不同角度描绘夏天的特点，感受夏天的美好。

八年级语文老师以八年级下册第三单元为例开展作业涉及，以单元人文主题为依托，创设“中华小小传承人”的作业情境，结合课文中特有的传统文化内涵，设计知识与实践相结合的作业活动。