教而不研则浅，研而不教则空。4月12日下午，武昌区小学语文青年教师教学能力进阶班全体成员相聚于中华路小学金都校区，参加“共研共上一节课”二组教学成果展示活动。

     首先，学员们一同聆听了中华路小学杨明老师执教的六年级下册第四单元第12课《为人民服务》。这篇课文是小学阶段唯一一篇议论文，学生学习起来有一定难度。课堂上，杨老师逻辑清晰、饱含激情，运用多种方式朗读课文，帮助学生理清句与句之间的关系，初步感受文章论述环环相扣、层层深入的表达特点。杨老师还通过联系上下文、借助资料等方法，让学生体会“为人民服务”的思想内涵，受到革命人生观的启蒙教育。特别是最后老师带领学生三次齐呼“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”，更是将整节课推向一个高潮，引起全场师生共鸣。 

   
      授课完毕，在主持人余芳老师精彩串场下，二组代表——来自新河街学校的王楠老师和三道街小学的邓坤伦老师来到台前，分享交流小组集体备课过程中的心得以及听课过程中的感受。王楠老师进行了教材解读，阐述了选择这篇议论文教学的原因，以及选材时关注的文体特点、学生年段特点、课文的语言表达特点等。邓老师则是从“思辨性阅读与表达”方面，畅谈杨老师在课堂上对学生理性思维和理性精神的培养。二组其余7位组员则相机从单元语文要素、议论文教学时的语文味、教学评一体化等角度作补充发言。

 
      接着，研修班一、三、四、五组的学员代表依次分享了对于本节课的思考、启发和存疑之处，台上台下进行了精彩纷呈的互动交流。 

   
      各位专家、指导老师也就本课的教学提出了高屋建瓴的看法，给学员们带来了思想的启迪。中华路小学翁葆华主任带领团队陪伴杨明老师磨课、研课数次，大家一同经历了删繁就简、由表及里、由浅入深的过程，最终得以呈现出良好的效果，达到了预习教学目标。一组导师、柴林小学徐文生校长谈到了语文课教学中“读”的重要性，提出“读是目的、读是路径、读是手段、读是方法”，“读中感悟、读中理解、读中积累”，“书读百遍，其义自见”，“要目的地读、有层次地读、有标准地读”。 

   
      学员的成长离不开导师的悉心指导和谆谆教诲，作为二组指导老师，王成高校长陪伴组员学习近8个月，见证了成员们的成长。

      他以“学好一篇课文的基本操作”为话题进行分享，谈到践行新课标、需要守正创新，要深入解读文本、准确定位目标，坚持以读为本、实现综合训练，由上好一篇课文谈到上好语文课，让现场学员受益匪浅。 

   
      最后，作为“共研共上一节课”研修活动的组织者，教培中心李虹老师进行了总结发言。李老师高度赞扬了五位指导老师对语文教学的热爱及展现的精湛教学功底，同时也肯定了这一过程中青年教师的蜕变与成长。李老师鼓励学员们将历经8个月的研修经验与心得体会记录下来，整理成属于自己的观念、知识和方法。 

   
      花开春意浓，研修正当时。一次展示，一次研修，都是思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效途经。虽然“共研共上一节课”已暂时告一段落，但对于研修班的成员而言，学习和研究的脚步并不会停止，我们一定会将自己的所学、所思、所悟、所行带回到自己的语文课堂，不断提升个人素养，努力锤炼课堂技艺，提升课堂教学效果，在专业成长的道路上走得更快、更远、更扎实!