以培助力 赋能成长

——武昌区小学中二片举行校本培训工作调研会

为深入洞悉 2024 年校本培训工作实际开展情况，助推各学校提升校本培训的质量和效度，10月25 日上午，武昌区中二片七所学校齐聚中华路小学（金都校区），举行武昌区小学中二片校本培训工作调研会，会议由武昌区教培中心继教科李虹老师主持。

                                   

       

会议伊始，昙华林小学、棋盘街小学、武昌实验沙湖学校、新河街学校、新河街小学、三道街小学、中华路小学、粮道街中学（小学部）分别就2024年校本培训及校本课程实施情况、学校教师队伍建设、校本培训管理意见及自身工作难点、专兼职教师校本培训管理工作这四个方面对标汇报，详细阐述了各自学校在校本培训工作中的举措与成果，以及面临的问题与挑战。  

 （昙华林小学）

             

                      （棋盘街小学）

                 （武昌实验中学沙湖学校小学部）

                  （新河街学校小学部）

                   （新河街小学）

                    （三道街小学）

 

                    （中华路小学）

             

                （粮道街中学小学部）

接着，李虹老师对各校2023年校本培训工作开展情况进行反馈，重点聚焦兼职学科教师培训、绩效考核和校本课程等方面，通过具体的数据和实例，分析了各校在校本培训工作中的优势与不足，为学校进一步改进工作提供了参考依据。

              

最后，李虹老师强调学校的校本研修应兼顾校本培训、校本科研和校本教研。校本培训要坚持以学校为基础，以教师为核心，以解决问题为首要目标，并基于以下四个方面具体推进：一是深入开展需求调研与分析，精准把握教师需求；二是科学确定主题与精心设计课程，确保培训内容的针对性和实用性；三是扎实推进研修实施并根据实际情况灵活调整；四是注重反馈评价与持续改进，形成培训工作的良性循环。最后，李虹老师针对校本培训计划的拟定、培训主题与课程的设计以及研修方式的创新等关键内容，给出了针对性和可操作性的建议，为学校今后的校本培训工作指明了方向。

              

此次校本调研成功搭建起学校间沟通的桥梁，促进了经验分享与资源共享，为学校校本培训开拓了新思路。尽管在推进过程中仍面临各种困难，但我们有信心、有决心、有能力应对教师校本培训中应然和实然之间出现的新情况、新问题，确保校本培训工作切实落地，为教师成长赋能，引领学校蓬勃发展。

撰稿：新河街小学 朱小丽

拍照：中华路小学 范成君