赴一场课程文化盛宴|湖北省吴又存名师工作室

      

      2018年11月30日星期五上午八点半，初冬微冷，在这个霜叶红于二月花的美好日子里，湖北省吴又存名师工作室成员及武汉市武昌区近100多名道德与法治教师们，相聚到了历史悠久的武汉市第二十五中学，在二十五中学的报告厅内，大家共同赴一场有关新课程道德与法治文化底蕴饕餮盛宴。

     

       活动在武昌区道德与法治学科教研员黄志平的主持下拉开序幕，此次交流活动主题为湖北省吴又存名师工作室跨区交流活动，共由四个环节组成，前三个环节是由来自工作室的成员老师魏林、操昌荣、徐小英老师各作半小时交流报告，主题分别是《问道于心》、《教学主张助推教师专业成长》和《信息技术在道德与法治教学中的应用》。压轴环节则是特级教师吴又存的主题报告《渲染课程文化的精神特质》。

     

　     武汉市青山区青山中学   魏林老师。从魏林老师感人肺腑的师德演讲，我们感受到了师生间生命的对话、心灵的沟通，感悟到了道德与法治教师的样子及学科的意义和价值所在。它是“尊重的样子”，要尊重学生的成长，尊重学生的生活，尊重学生的生命；它是“真的样子”，强调“知行合一”，理论联系实际，活出真我的风采；它是“爱的样子”，将爱洒向每一个学生。

       

        武汉市七一中学  操昌荣老师。操昌荣老师关于“教学主张”的主题报告给大家带来了关于“普通教师如何成为名师？”“名师是怎样炼成的？”等问题的深深思考，它启示我们在敬畏新教材的同时，要不断思考、探索、实践，形成自我的“教学主张”，做有教学特色的教师，做让课堂值得我们和学生回味的教师。当然，专业化成长不是一帆风顺，简简单单、敲锣打鼓就可以实现的，必须通过艰苦努力，幸福都是奋斗出来的。

      

        武汉市第二十五中学  徐小英老师。徐小英老师是学科信息技术达人，在“互联网+”时代动脑筋、肯钻研，不断利用新技术为课堂“减负增效”，它声情并茂地讲述了二维码、调查派（问卷星）、希沃授课助手与教育云的使用，并联系具体的课堂教学实例谈哪里运用，怎么运用？为我们课堂教学方式变革注入了新的活力。当然，由于软件运行等问题，此次汇报稍显遗憾，但徐老师还是为大家精心提供了相应的学习资料方便大家操作、体验并运用于课堂实践。

      

　     武汉市解放中学，道德与法治特级教师吴又存。吴特的发言颇具大师风范，无愧于特级称号。听吴特的主题报告是幸福的，他时而豪情万丈，时而诗情画意，时而温润人心的话语将会场一次次推向高潮。从报告中我们看到了吴特课堂上的精彩，教学生涯的点滴，更体验到了他在用教学达成生命成长之美。听吴特的主题报告是幸运的，早在2006年，吴特就在全国优质课竞赛中荣获一等奖第一名，今天，2018年，我们在12年的轮回中又领略到了当年全国一等奖的精彩瞬间，真是幸运！

       报告中，我们也能听到了他的“课程文化主张”-----课程文化是德，是法，是德法兼修;课程文化是诗，是歌，是诗词歌赋;课程文化是事，是情，是自己的事情;课程文化是场，是境，是体验的场境。他将课程文化这四种精神特质在活动现场渲染的淋漓尽致。

      

　    短暂的半天活动时间结束，工作室成员会后相聚久久不愿离去，相约来到火红的枫叶下合影留恋，这次活动如武昌25中火红的枫叶一样赏心悦目，这次饕餮盛宴将老师们的工作热情再次点燃，相信这种热情一定会创造属于道德与法治老师们火红的春天。