知识	技能
我国面临严峻的人口形势，实行计划生育是我国的一项基本国策	能认识人口问题对我国经济和社会发展的影响，理解实行计划生育的必要性和重要意义
我国面临严峻的资源形势和环境问题，必须实施保护环境和节约资源的基本国策	能认识环境、资源问题对我国经济和社会发展的影响，理解实施保护环境和节约资源的基本国策的必要性，具有以实际行动保护环境、关爱自然的能力
当今世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。	能认识对外开放的必要性和重要性，能理解我国的对外开放是全方位的开放，能辩证地看待对外开放与独立自主的关系

（1）、通过收集分析材料，得出正确结论，提高分析和认识事物的能力，培养收集材料、分析材料并从中得出结论的能力。

(2)、通过创设情境及多种活动，提高合作学习能力，让学生体验自主学习的乐趣。

(3)、通过课堂作业，提高学以致用的能力，用所学知识解决社会问题，调动学生的主动性、积极性和创造性。

(4)、理论联系实际，给学生创造体验学习的氛围。

（1）培养学生关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感及责任意识。（2）要求学生体会人口、资源、环境的关系，树立科学发展观。（3）具有计划生育的意识（4）感受对外开放带来的好处，具有开放的胸怀和世界的眼光，理解并坚持对外开放的基本国策。

教学流程	教师活动	学生活动	设计意图
一、基本国策之计划生育篇	1、师：（1）师生即兴串演 （3）现场采访	2、生表演 （4）完成学案	设疑激趣，引入课题。
二、基本国策之环境资源篇 活动一：学生表演小品《东湖就诊记》	1、欣赏小品，要求学生根据小品结合教材设计提问（由提问的人指定回答的人） 3、为解决环境资源问题国家作出的正确选择？ 5、师：要发展经济就可以破坏环境，此观点正确吗？请说明理由	2、生：欣赏表演并设计问题回答问题 4、生：回答并完成学案	调动学生的学习积极性，激活课堂，引入环境资源课题培养学生的分析问题解决问题的能力
活动二：竞选村长   活动三：撕掉坏标签	1、要求学生出谋划策 3、师和学生一起归纳正确做法 5、反思自己在保护环境节约资源方面的不良行为提出新要求	2、生：讨论并回答 4、生：自我评价并交流完成学案	激发学生深入探讨的热情， 培养学生分析问题和解决问题的能力
三、基本国策之对外开放篇 多媒体播放：《改革开放30年纪实》片段	1、师：短片体现了教材中的哪些知识点？ 3、师：列举我国对外开放的事例5、师：有人说对外开放就是要依靠外国搞建设这个观点正确吗？请说明理由	2、生回答 4、生：分组讨论列举并完成学案，两位同学作总结。	培养学生分析问题的能力
四、基本国策之综合巩固篇 活动一：现场点击 活动二：请你当老师	师：1、由学生自选题号，根据题号后面的内容完成学习任务 （可现场求助） 3、比赛落实选择题并请学生讲解	2、生：回答并完成学案   4、学生完成学案并讲解	培养协作学习的能力，自主学习的能力、分析归纳的能力
多媒体播放歌曲：《明天会更好》	呼吁同学门明确国情，勇担重任	学生观看画面	认清国情，明确责任