2013年9月13日，武昌区初中思想品德骨干教师暨名师工作室成员研训论坛活动在武汉市武珞路中学举行，此次研训活动由区教研室初中思品科和区名师工作室联合承办，为2013-2014学年度上学期初中思品“221”研训工作的第一站，全区初中各年级思想品德教师、区名师工作室虞京蕾导师及全体成员、武珞路中学相关领导、教师共100余人参加了活动。

活动由武昌区初中思品教研员黄志平老师主持，以今年暑假武昌区教育人才高级研训班赴上海学习为背景，张素珍、黄莉、伍绪林、黄志平4位学科骨干教师暨名师团队成员结合自身进修学习、所悟所得的实际，分别作了精彩的专题发言。

武珞路中学教研组长、区学科带头人张素珍老师作了《学做人师  乐为仁师》的专题报告，她将“自我教育”、“二次成长”、“专业能力提升”、“学做科研课题”归为“人师”的基本要素；将“用生命歌唱”、“职业认同”、“幸福学生、快乐自己”作为“仁师”的“幸福法则”，结合上海教育名家于漪、李海林、王天蓉、顾志跃等人的传奇教育人生、经典教育案例为广大思品教师上了精彩的一课，获得了大家的阵阵喝彩。

                      张素珍老师作精彩发言

区名师工作室成员、武珞路中学市学科带头人黄莉老师作了《反思自我  争做教育科研排头兵》的专题报告，会前她就同上海培训之行的教育科研专家王天蓉进行了长时间的QQ对话，征得专家同意后，获得了如何深层次开展教育科研实践的第一手资料。在报告中，早已在教学、班主任工作上达到区内同行发展“巅峰”（省优质课竞赛一等奖2次，武珞路中学2个实验班的班主任、市功勋班主任）的黄莉老师却坦诚自身在教育科研上的“短板”，并决心以上海之行为契机，以王天蓉教授为榜样，静下心来做教育、做“教育、教学、科研”三位一体的“真教育”，做教育科研的排头兵，实现自身的“二次发展”，大家一方面对黄老师取得的专业发展成绩羡慕不已，同时也对她“严于律己、勇攀新高”的工作态度由衷钦佩。

                     黄莉老师作精彩发言

区名师工作室成员、武汉初级中学教学校长、市学科带头人伍绪林老师作了《论思想品德教师的二次成长》的专题发言，他深度学习、重点“对话”了此次上海培训之行的李海林校长的报告，将李校长的“教师二次成长理论”同区内同行的“二次发展”现实、困惑和新机遇相结合，列举了同行们“高原期”的种种反应，并号召大家尽快走出职业发展的“高原期”、以“学、识、才、胆、德”作为基本要素，实现个人的二次成长，努力成为本行业的“卓越分子”。他的报告为很多“高原期”、容易产生职业倦怠的专业教师打了一剂“强心针”，使他们产生了专业发展的新动力，并纷纷表示将“心动”变为“行动”，为武昌教育的发展作出更大贡献。

                   伍绪林老师作精彩发言

区名师工作室导师兼成员、武昌区初中思想品德教研员黄志平老师首先肯定了上述三位骨干教师在“教书育人”、“教育科研”、“教师专业发展”方面的新思考、新突破，并呼吁广大思品教师能进一步明确专业发展方向，拓宽教育教学视野，享受幸福的教育人生。接着，他也做了《助推教师成长  做求真务实教研员》的专题发言，与大家聊了“仰望星空， 与名家对话；放飞心语， 携希望前行”的上海之行的收获，在充分肯定我区初中思品教师近年来的优异工作成绩的基础上反思自我，决心更好、更细致地为大家服务，实现教育、培训工作的最优化，提升教研品味和质量。

                     黄志平教研员作精彩发言

此次研训活动在愉悦、和谐的交流气氛中结束，充满着正能量的空气，与会教师对此次研训活动内容的“新突破”表示了强烈的兴趣和一致好评，纷纷觉得这样的研训真正有实效、开拓了教师的眼界、引领了教师的发展方向，有温度、有品位、有文化，是“真正在做教育，做真正地教育”。