武昌区校园文学社联谊会会长  杨廷山

各位老师：大家下午好！

今天，清风送爽，天长云白，冬日送暖，吉祥温馨。怀着十分激动的心情，我异常高兴地和大家共同庆祝我们武昌区校园文化发展的美好盛事，这是十分难得又令人欣喜的事情。说难得，是因为至今为止，校园文学社团仍旧处于夹缝中生存的状态，个中辛苦，只有我们亲身经历者清楚，今天就是一个美好的开端，有我们教育局教培中心领导的重视和支持，我们的这项工作前景光明，大有作为；我们欣喜，是因为今天获得十大杰出贡献奖的文学社团和指导老师，经过艰辛的付出，取得了突出的成绩，做出了突出贡献；我们欣喜，还因为我们的校园社团活动是校园文化的重要组成部分，我们的学生通过此平台，以我手写我心，不仅能很好地展示自我，而且还能带动其他同学的听、说、看、读、思、写的热情，大大推进校园文化建设，大大促进语文教学，能够形成“人人竞相为文”的好风气。让生活在其间的学生感受着高尚的道德熏陶，沐浴在满面文化的春风里，触摸着时代的脉搏，吸收着进取的动力，这正是我们每一个语文老师梦寐以求的愿景。我提议，让我们博采众长，携手校报校刊；事半功倍，共创美好明天。

当前，全国中小学校的文学社团如雨后春笋般地发展起来了。有不少的报刊办得十分好，使读者感到赏心悦目；也有一些报刊，办得不是很好，别人不愿去读。为继续贯彻落实教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神，总结、展示和推广我区“十一五”期间各校所取得的校园文化建设成就，我们武昌区教育局教研培训中心高中研训部、武昌区教育学会中学语文教学专业委员会、武昌区中学生文学社团联谊会，在继2004年评出武昌区 “八大文学名社”后再次举办“武昌区中学校园校报校刊评比”活动，并于2013年1月对武昌区各中学的校报校刊进行集中评比，共评出十大“武昌区首届校园文学校报校刊杰出贡献奖”，他们多年来在坚持不懈组建文学社团、积极开展文学社团活动及努力办好校报校刊方面做出了突出的贡献，代表着我们武昌区校园文学的发展和语文第二课堂的建设成就。

这次评比活动，我们得到武昌区教育局教研培训中心领导的大力支持：武昌区教育局教研培训中心主任、武昌区教育学会副会长兼秘书长杨定成先生，武昌区教育学会常务副秘书长，教研培训中心学会办公室主任徐义文先生，武昌区教育学会中学语文专业委员会理事长，教研培训中心高中研训部主任张银华先生等承担了我们校刊的评审任务，他们严格把关、公正评刊，付出了艰辛的劳动。让我们以热烈的掌声向他们表示感谢！

这次报送的各校校报校刊，凝聚着一批又一批编辑的辛劳与汗水，承载着师生的关爱与期望。这些校刊校报，无论厚度、用纸、印刷还是封面、文章、作品，都可以看到我们武昌区校园文学发展与时俱进，不断创新的历程。通过这些校报校刊，我们看到了各校建校以来的发展与变迁;看到了校园文学与办刊的革新与蜕变；看到一幅幅稚嫩的学生习作变得成熟而风格独具;看到一批又一批学生编辑转变成社会上的文学骨干及名家大腕；看到各校报刊获得的一项项奖励和成果，看到了我们武昌区教育教学发展的坚实步伐和丰硕成就。作为校报校刊的工作人员，我们为我们区校园文学的蓬勃发展而感到骄傲，也为我们在座的各位对校园文学事业的发展所起的积极作用而感到自豪。

通过这次评比活动，我们也更加感到肩上的担子并不轻松。尤其是在学校其他社团蓬勃发展的冲击下，许多学校杂志纷纷停刊下马，能如期出刊、始终保持发行量的校园学生刊物在全国也是寥寥无几。通过这次评比，我们的目的不仅仅是要各校将校刊延续下去，更要有探索、创新、突破的重要眼光和使命。尤其是在当前这个信息爆炸的时代，读者对于杂志的阅读要求发生了巨大转变，只有紧跟时代、科学发展，不断提升杂志的实用性、深入性和精美程度，才能使我们的校报校刊在激烈的校园文学刊物竞争中得以生存发展。

这次评选活动，也给我们留下些遗憾。一是报送的校报校刊不全面。据我们前期统计的数量，武昌区中学生校报校刊有二十多种，因为各种原因，有半数没有参加我们的评比活动，令人遗憾。二是校报校刊稂莠不齐，有些校报近似校园简讯，有些报刊又过于前卫，近似动漫画集，过于迎合学生的口味，快餐文化占领了主阵地。希望我们老师能把好关，具有正确的校园文学理念。

好风凭借力，送我上青云。武昌区首届校园报刊的评比是一个里程碑，更是一个起点，我们希望在教育局教培中心的关心、指导和支持下，能做成一个有规模、有影响的文化品牌；我们也希望各位校园文学的执着者，能再接再厉，竭尽才智，为贯彻素质教育、繁荣武昌校园文化再立新功。

谢谢大家！

2013、12、11