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初中研训
中考思品备考交流(武珞路)
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一、四调前课堂安排
时间
节数
内容
3.16------3.20
1
一 违法与犯罪
1、什么是法律  
2、违法与犯罪
3、刑法及其种类
4、未成年人的特殊保护
5、自我防范及抵制不良诱惑
1
对应练习
3.23------3.27
1
二 权利与义务
1、依法治国及宪法
2、人格权(人身自由权、生命健康权、人格尊严权) 
3、政治权利  
4、经济权利(财产权、消费者权益)
5、文化权利( 受教育权、智力成果权)
6、道德义务与法定义务
1
对应练习
3.30-------4.3
1
一  公民与社会
1、社会公平
2、做负责人的公民
 3、承担社会责任
1
二 国情与国策
1、基本国情与几大国情
2、四大国策与三大策略
4.6-------4.10
1
三 基本制度
1、基本经济制度
2、基本政治制度
1
九年级综合训练
4.15
1
四调适应性训练
 
二、一节学案
权利
       
 
 
含义(内容)
地位
侵权表现
维权方式
   人身
  权
人身自由权
 
基本保障
非法搜身、禁闭、拘禁
诉讼或非诉讼方式
生命健康权
 
首要的、根本的人身权利
1、故意或过失造成受伤、生病
2、非法剥夺生命
人格
尊严
名誉权
名誉利益支配权
名誉维护权
 
侮辱或诽谤他人
肖像权
肖像制作、使用
和获酬权
 
1、未经允许营利2、恶意损毁、丑化3、进行人身攻击
姓名权
决定、使用、变更并排除侵害权利
 
1、干涉2、盗用、冒用
隐私权
私人生活安宁、信息保密的权利
 
1、非法侵入、监听2、非法收集利用3、擅自查看
 
 
 
 
内容
如何行使
维权
政治
权利
选举与被选举权
 
 
法律途径
(诉讼及非诉讼)
及其它团体帮助
监督权
批评、建议、申诉、控告、检举
找人大;有关部门、媒体监督
经济
权利
财产所有权
占有、使用、
收益、处分
 
财产继承权
继承顺序
继承原则
 
消费者权益
安全、知情、自主选择、公平交易
 
文化
权利
受教育权
基本人权
 
智力成果权
著作权、专利权、商标权、商业秘密
法律维护自身权益、不侵害他人智力成果
 
部分难点
财产所有权
1、公民的             财产受法律保护。
2、财产所有权的四个内容
(1)占有权:单位或个人对于财产实际管理和控制 。如我买了一台车
(2)使用权:根据财产的性能与用途对财产加以利用 。如我天天开车去上班
(3)收益权:指通过对财产占有、使用而取得的经济效益 。如我出租房子获租金、我的银行存款获得的利息、我投资分红等。
(4)处分权:对某项财产事实上或法律上最终处置。如把我的某某东西送人或捐出去或卖掉等。
温馨提示:捐赠、送给、捐款、丢弃等关键词的表达都属于处分。
 
真题演练
3、下列行为,属于正确行使合法财产处分权的是
A.用压岁钱买学习用品
B.自有住房出租
C.捐款购买树苗,为校园添绿色
D.将稿费存入银行
4、小明用自己的零用钱买了一本词典,送给了家庭经济困难的小青。小明的做法是在行使对自己合法财产的
A.使用权     B. 占有权     C. 处分权     D. 收益权
5、下列行为,属于正确行使合法财产使用权的是
A.学习用品送给别人         B.私有住房自住
C.捐款购买树苗,为校园添绿色   D.将工资存入银行获利
6、下列行为,属于正确行使合法财产处分权的是
A.将参考书借给同学看         B.住房出租给他人
C.投资股票分红                 D.杀死沾染病毒的家禽  
7、王某将自己财产的1/3留给父母,另外2/3由儿子继承,并到公证处公证。王某的行为是在行使对自己财产的
A.占有权         B.使用权       C. 收益权       D.处分权
 
生命健康权与人身自由
8、生命健康权是公民                    人身权利,是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的         
9、人身自由是一项              人身权利,是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的          
 
真题演练
10、我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障是
       A.生命健康权    B.人身自由          C.名誉权    D.姓名权
11、生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的          
A.重要保障         B.基本保障    C.基础         D.前提
12、公民最基本、最重要的权利是
A.生命健康权       B. 人身自由     C.受教育权      D.人身权利
 
 
 
三、“盯人”策略
1、加强课堂管理,督促学生在课堂上读知识点,熟悉基本内容
2、对于课堂实在无法配合的学生,利用中午或放学时间单独辅导
3、加强与家长的沟通,利用班级群,让家长帮忙督促在家复习知识
   点,做试卷。
4、借用学校班级力量,好读时读知识点,善写时做题落实
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