学情分析：学生对思品学科不重视，上课的积极性不高，部分同学处于被动应付状态。

可能存在的优势：我校九年级共六个教学班，3位老师执教，这可能是目前唯一仅存的一点优势。

当前学生学习亮点：每节课使用导学案教学

 

12月21-25日（2课时）（1）一二单元知识框架复习（鲁新文老师课件）（二）一二单元复习题检测(14---15年QQ群共享文件)

12月28-31日（2课时）（1）第三单元知识框架复习（三初梁莉老师课件）（2）第三单元复习题检测（14—15年QQ群共享文件）

1月4-8日（2课时）2015年元调试题检测、讲解

1月11-15日（2课时）（1）易错、易混淆知识点大盘点（2）知识点归纳

1月18-20日   知识点回顾   查漏补缺

 

时政热点

(1)12月20—21日在北京举行的城市工作会议（可与主要矛盾、环境、精神文明建设联系）

(2)全面放开二胎政策（与计划生育的基本国策联系）

(3)“习马”会（联系统一问题）

 

复习方法：讲练结合、知识抢答、你问我答……

学生审题能力及解题技巧的培养：

①训练学生在题干中找关键词，试卷上的答案有分析

②将答案写在试卷题号前，然后誊到答题卡上，这样不容易出错

我们的奋斗目标：摆脱倒三