九年级元月调考备考交流（首义中学   任莉）

老师们，上午好！到首义中学交流已近一个学期。期间有幸和首义路的彭校长共事，被她的敬业精神深深触动；又和c组学校老师一起教研活动，深刻感受到大家的智慧和顽强的意志。所以今天在这里发言，我的内心是惶恐的，因为我要向大家学习的太多，而我要说的，都是一些不精的学艺。

首先我介绍一下首义中学的学情和备考面临的问题。

1、被分层：我所带的四个班大致可以分为两个层次，开学后不就我就被迫“被分层”了。四班五班两个班主要任务是一次性合格，学生听课时注意力不集中，所以我就选择少讲，课堂上抓落实，每节课的主要知识点用填空形式写在黑板上，这段时间就开始每节课背考点，后期使用对应考点训练题；首义中学的小组学习落实很好。每个班的分组都贴在墙上，背考点我主要抓两头，最好的和最差的，中间交给组长负责。而学情较好的三班，则坚持ppt教学，进度稍慢一些。每次的测试都认真批改和评讲，把每个题涉及的知识点标注出来，要求学生写在试卷上；课后抽查笔记和订正，不能说明原因的要罚抄，当然一般都是三遍，多了没意义。让我很感动的是，因为有时候我委托组组长负责本组同学的试题复查，所以有几个组长很积极的在考试后来打听本组成员的分数，要确认一下是不是经过ta的教育，他的组员是否获得了进步。

2、欺软怕硬：目前我采用的策略就是“欺软怕硬”法。习惯好的一定要高标准，错一个就面谈，罚抄；不听讲考试基本靠抄的以背为主，我很想得开，只要你还可以抄，就表明还知道要分数，对自已有要求；完全不被不记的就读。还有油盐不进的，我一般会低三下四讨好他，用糖衣炮弹收买他，上课不要闹，别人又读又写，你来读一遍就行。我跟姑娘说巧克力吃了长胖，薯片吃了上火，然后都拿到学校哄孩子。在四班上课时，口袋里装一把可比可咖啡糖，随时奖励，还要调侃，我想不想训猴的？大家看出来没，就是好欺负的使劲擂，不好欺负的哄着来。

其次，我说一下我的复习安排。

1、时间及内容

2、目标：均分和普高率居c组学校前列。

最后我说一下这几年我的复习体会：

1、严格按照黄总指示办事，用好他提供的资源；

2、抓好落实，好的学生只需要你讲一遍或者不讲，但我们面临的更多是学习困难的学生。需要更多地耐心和精力。彭校长带的一班，学生不是很整齐，但她一直坚持作业认真批改、登分，那个学生错哪个考点心中有数；面批面改，挤时间耐心辅导学生，落实到每个考点、每个人。这个班成绩一直稳居前列。这个态度和方法确实值得学习。

谢谢大家！