1、本校学情：我校九年级共有2个班，共有58名学生，在8年级期末考试中成绩并不理想，2015年10月接手以来，在11月份期中考试中成绩进步两名，但是均分不高，优秀率32.76%，及格率65.52%，困难率27.59%，差生率6.9%。通过两个半月的师生交流学习，学习习惯有一定提高，但是学生学习能力和水平参次不齐。每周三课时，习题训练以《课堂作业》为主，辅以复印综合复习资料。

2、元月调考目标：在C组联盟学校中排名进步三名。争取平均分提高5分，一次性上线率100%，普高上线率40%。

当前备考主要问题：

1、  学生方面：学生学习态度不重视，课堂学习效果饥饱不一；学习方法欠缺，不会审题理解题意，在课本上找不到正确答案；学习自觉性不强；训练强度不够。

2、    教师方面：行政事务较多精力分散，九年级备考没有经验，2各班只有一位老师不能共同备课商量；不具有其它老师盯人的时间和精力。

1、  教学方法上，认真备课，研究近几年元月调考试题，筛选学生易错知识点，课堂上重点讲解，并当堂以习题方式巩固训练。

2、 加强学习方法和解题方法的指导。

3 、对后进生采取个别辅导方法。

4、 对希望生盯紧落实，对困难生耐心辅导，坚持抓两头带中间，对学生的学习习惯，行为习惯常抓不懈！

1、 经典例题分享

2、 易错点、混淆点对比和强化训练题