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初中思品:七八年级思品期末复习示范课暨武汉市黄鹤英才熊显红名师工作室交流展示活动在湖北省水果湖二中成
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          初中思品:七八年级思品期末复习示范课暨武汉市黄鹤英才熊显红名师工作室交流展示活动在湖北省水果湖二中成功举行
                                                                          通讯员:邱慧    黄志平
                                                                            2016年12月23日
        2016年12月23日,武昌区七八年级思品期末复习示范课暨武汉市黄鹤英才熊显红名师工作室交流展示活动在湖北省水果湖二中成功举行。区七八年级思品老师们以及熊显红名师工作室成员积极参与了此次活动。新河街学校的刘嫚老师承担了八年级第四单元的期末复习示范课,水果湖二中的石敏老师和陆家街中学的邱慧老师分别承担了七年级第四单元、第二单元的期末复习示范课。武汉市中学政治学科带头人李俊文老师和熊显红名师工作室成员刘国新老师对这三堂课分别进行了点评,特级教师熊显红老师为我们带来了精彩的报告,区教研员黄志平老师对七八年级的期末备考也作了进一步的说明。
       武汉市中学政治学科带头人李俊文老师从教学理念和创新点这两个方面对七年级的两堂课作了点评。李老师认为这两堂课很好地体现了教育即生活经验的改造,教育即生活、生活即教育这两个教学理念。创新点在于这两节七年级的期末复习展示课都非常注重生活主线和知识主线贯穿整个课堂,以及课堂的即时生成。
      熊显红名师工作室成员刘国新老师认为刘嫚老师的课做到了“四个注重”,注重发挥学生的主体作用,注重贴近学生的生活,注重课堂生成,引导学生思考、探究、生成知识,注重知识体系的构建,学生思维能力的训练。
      随后,省特级教师熊显红老师带来了精彩的教研报告。熊老师强调立德树人是我们的根本任务,并且从四个方面讲述了一节好课的标准。一、老师和学生在课堂中是合作的关系,是资源的共同体、学习的共同体,教师选取的情景、素材应与学生实际相符合;二、教师应该传授给学生的是有温度的、有情感的知识,不能是冰冷的知识。教学的重点不是直接告诉学生知识是什么,而是强调获取知识的方法,教会学生怎么学习和合作;三、把握好课堂预设和生成的关系,预设过多不是真正的教学,老师应该“走下去”,跟学生亲密接触;四、强化学生主体意识,老师有艺术地指导学生活动。
     最后,区教研员黄志平老师对七八年级的期末备考作了进一步说明,为七八年级的期末备考指明了复习的方向。
 

   
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