孩子们该读什么

今天看了学生写的《十三棍僧》读后感，令我颇有感触。《十三棍僧》是孔庆东先生《47楼207》中的一个单篇。讲述自己高中时代的生活片段，以“个人传记”的形式呈现。笔下人物阳光活泼，描述的生活轻松积极，细节故事令人捧腹大笑。我因为很欣赏孔先生的才学，所以摘了这篇文章，给学生们读，并要求他们写读后感。

有学生写道：“这是我迄今为止看到的最幽默的一篇文章。”有学生说：“没想到生活可以如此精彩。”最让我感动的是一个学生说：“我每天所看到的文字都那么灰暗，孤独，郁闷，失落，我从来不知道校园文学可以不谈早恋，不谈分数，不谈永无止境的忧伤，原来校园文学可以如此色彩鲜艳，像是沐浴在阳光下。”

这些深思熟虑的语言，这些发自肺腑的感受，这些准确无比的表述令我感念非常。我们常常在责怪现在的学生太成熟了，心事太多了，太脆弱了，他们的文字也常常充满消极厌世、顾影自怜或者极端叛逆的色彩。曾经我把这一切归结为人类社会发展的副产品，我以为是社会发展太快，我们跟不上时代，而学生正在弄潮，我感叹人心不古，却找不出问题的症结。今天我似乎突然找到答案了。

虽然说需求刺激生产，但生产达到一定规模，形成领域垄断，那么就是生产决定消费了。不是吗？二十年前考试作文写早恋，肯定被打入冷宫；十年前考试作文写早恋，就开始被人们所接受所欣赏，甚至奉为思想的“先驱者”。如果说那是思想解放的萌芽，是需求的萌芽，那么在一定时间内确实带来了批量的生产。校园文学谈情说爱的话题，从羞羞答答、遮遮掩掩，到如今登堂入室，铺天盖地。这样又过了几年，所有的校园文学都无一例外的告诉我们：仿佛逃课，叛逆，与师长顶撞，追隔壁班的女生才是学生的正道。没有智慧，没有纯真，没有纵情的欢笑，没有傻傻的透明的心，没有阳光下的生活体验……

如果说那些青春派写手最初被追捧是因为另类，那么现在的被接受就是习惯，习惯这个东西往往有很多盲目的成分。

今天学生的感悟让我惊讶，不是他们不思进取，不是他们甘愿灰暗，而是他们触目所及的皆是灰暗的色调。课文很多都是死去的人写的，是脱离时代和生活实际的；课外读物很多都是追求商业利润的产物，越发没有现实生活的土壤。从一开始就被这样的作品熏陶着感染者，他们如同井底之蛙，把一方狭小的天空当作整个宇宙。从一开始就被这样的思想影响着指引着，他们如同被夺走了镜子，从来不知道自己的模样，还以为别人就是自己的倒影。

不仅是书籍，电视网络每天播放的青春剧，有几部是像《十六岁花季》那样纯洁而真实的？都是偶像剧，情爱剧，讲述富家子弟的恩爱情仇，展示奢华的生活习气。剧情千篇一律，演员矫揉造作，不但没有丝毫思想的启迪，反而让小观众们沉迷其间，浮想联翩，以致纷纷效仿。

书籍、影像制品、电视节目，这些都是多好的教育渠道。如果利用好了，就是给整个国民精神补钙、补血、补气。可惜！

 

用怎样的作品感染学生？学生到底该读怎样的作品？这需要很多很多很优秀的人，呕心沥血创作出阳光的深厚的力作。这种想法也许会被人误解为陷入“弘扬主旋律”的巢臼。但最基本的一点，不应该由商家说了算！