做有思想的语文教师

      语文教师要不流于平庸，做有思想的教师。三等教育教知识，二等教育教理论，一等教育教思想。美国教育心理学家波斯纳说“实践＋反思＝教师的成长”，一线的教育工作者李镇西也说：“只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。让没有思想的老师去培养富有创造性素质的一代新人，无异于缘木求鱼。”可见，要教学生思想，教师自己必须首先有思想；要教学生有个性，教师自己必须首先有个性。思想有多远，教师才能走多远。

      有思想的教师是与众不同的。他们不会去做无用功，他们所讲的每一句话，每一个教学环节，都会有明确的目的；教学会很有打算，不会去盲目地上一节课，学生在他们的课堂上每一分钟都会有所收获；他们努力追求教学目标的合理性、教学方法的多样性、教学过程的灵活性，努力使学生成为学习的主体；他们同学生的关系水乳交融，不会去粗暴地呵斥学生，而是用科学的办法、用教育的艺术去教育学生；他们不会无视学生的表现，因为他们通过学生的反映来思考、来创新，而且他们的教育办法总是让学生受益终生。思想有多远，教师才能走多远。