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武昌区初中思品中考二轮复习备考跨区交流活动在
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武昌区初中思品中考二轮复习备考跨区交流活动在
武珞路实验初级中学成功举行
通讯员:张琼 黄志平
2018年5月4日上午，武昌区初中思品中考二轮复习备考跨区交流活动在武珞路实验初级中学成功举行。参加此次教研活动的有武昌区九年级思品全体教师，特邀汉阳区、江夏区教研员及相关毕业年级教师，合计近百人左右。活动由武昌区初中思品教研员黄志平老师主持。
首先，来自华一寄宿学校的周函老师呈现了一堂精彩的中考冲刺二轮复习示范课，整节课以习近平主席4月24—4月28日来武汉调研的行程为主线，整合了中国特色社会主义政治、经济、文化、社会、生态文明建设的教材相关内容，并与学科三套关键试卷的常见考点、易混淆知识有机结合，在采取多样化教学方式，激发学生复习课兴趣的同时，注重师生互动和深度剖析核心考点，夯实了基础知识，提升了学生解题能力和学科核心素养，深受与会教师好评，起到了很好的示范引领作用。
（周函老师生动授课）
课后，武珞路中学的教学校长刘嫚老师对此堂课给予高度好评。她认为本堂课有4大亮点：（一）关注时政热点，贴近学生生活，体现学科特点；（二）合理构建知识体系，引领学生发现解题规律；（三）活动形式多样，充分调动了学生的学习积极性；（四）学生参与面广。总之，是一堂有亮点，有温度，有深度的复习示范课。同时，她也委婉地指出了本节课在课堂版块知识衔接，教学目标的达成上还有一些不足之处，可以更科学规范的处理。
（刘嫚校长精彩点评）
来自兄弟区汉阳第三寄宿中学的梅晶老师也对此堂课给予了高度评价。她认为整堂课最难能可贵之处在于“有序”。教学设计结构井然有序，将习大大的武汉调研之行与武汉“五位一体”建设有机结合，选材新颖独特，时代感强。思维导图清晰有序；（1）设计问题环环相扣，紧扣核心知识，有利于调动学生思维。（2）对答题规律的总结以生为本，让学生间进行思维碰撞，经验交流。（3）多样化教学方式有利于启迪思维，在分析、联想记忆中合理串联核心知识点。
(梅晶老师精彩点评）
武昌区思品教研员黄志平老师对此次活动给予总结。他认为在“5.4”这一天举办此次备考交流活动很有纪念意义，并祝与会教师都像微视频“那年，我们21”一样，永远年轻，永远风华正茂！他希望通过此次跨区交流互动，大家互相学习、借鉴，博采众家所长，为我所用。对于此堂颇为精彩，具有引领作用的复习示范课，要做到不是“照抄照搬”，而是立足校情、学情合理使用，更要“举一反三”创新使用。总之，要做到“三结合”，时政教育和学科素养提升有机结合；知识和能力有机结合；知识要点与关键试卷常考点、易混淆点的有机结合。
（跨区交流代表合影）
最后，黄老师强调，幸福都是奋斗出来的，希望大家发扬劳模（艰苦奋斗）精神、工匠（精益求精的治学态度）精神，以实际行动告别“思品”，迎接“道法”，站好最后一班岗，取得2018年中考的更大辉煌！
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