武昌区初中道德与法治“翻转课堂”培训会在武汉市武珞路中学顺利举行

                                                            通讯员：武珞路中学   张迟

   此次培训邀请的专家——谭婷老师，原武汉市汉阳区楚才中学教学副校长，全国新技术支持下个性化学习成果展和全国中小学信息技术创新与实践NOC大赛专家评委，湖北省思品学科优秀教师，湖北省特级教师巡讲团讲师，武汉市优秀青年教师、汉阳区学科带头人。带领楚才中学开展翻转课堂实践与研究，成为教育部中央电教馆首批“网络学习空间人人通培训项目”基地校。

   本次培训主要内容：（一）追寻理想，催发翻转之花。谭婷老师从教育的现实困境出发，由教师的困惑、家长的困惑进入到学生期待的课堂，高效课堂。成功的教育、幸福的教育和真课改的教育需要信息化。

  （二）顶层规划，固本翻转之根。谭婷老师从自己摸索探究的过程汇总出顶层规划需要绘制愿景——配置资源——打造团队——应用驱动——引领常态。

   其中，谭婷老师讲到收获特别大的一点就是用翻转课堂的模式带领学校老师去翻转课堂名校学习的经历。以前老师们外出学习都是毫无准备，直接去名校参观，学习完后好声一片，但并未在教学中积极付诸实践。去昌乐一中学习前，她要求每位老师先看昌乐一中和金玲馆长编写的翻转课堂相关的书，带着问题去学习。这次学习后，老师们不再是只有肯定的声音，而是写出了昌乐一中可借鉴之处和不足之处，对于不足之处我们可以怎样在工作中改进。这就是翻转课堂“先学后教，以学定教”的生动运用。

　（三）创新探索，孕育翻转之蕾。武汉市汉阳区楚才中学集体探索，打造出幸福翻转“二段三导四步”教学模式，谭婷老师分享了成功运用的假期自主学习模式以及如何优选平台。

　（四）坚守前行，绽放翻转之花。 翻转课堂，可以培养学生自学的能力，是教学的大趋势。谭婷老师发出了“未来已来，将至已至“的畅想。

   做报告过程中，谭婷老师也会走到中间，与老师们互动。对于这样一场精彩绝伦的报告，老师们静心倾听，积极互动，认真做笔记。

　 谭婷老师激情满怀、情真意切，毫无保留地向武昌区的道德与法治教师讲解翻转课堂的实践探索，内容逐步深入，清晰自然。老师们都被深深折服，报以热烈的掌声。

    最后，由武昌区初中道德与法治教研员黄志平老师做总结，大家纷纷合影留念，依依不舍。本次培训活动圆满结束。