2016年12月14日上午，伴着冬日暖阳，武汉市新一轮学前教育保教实验活动走进武昌区在湖北省军区幼儿园隆重举行。武汉市教育科学研究院基础教育研究所张敏主任，新洲区教研员黎玉瑛 、东湖开发区教研员冯霞、洪山区教研员童玲、武昌区教研员胡慧以及来自洪山区、东西湖区、新洲区、东湖开发区、武昌区300多位园长和骨干教师们参与了此次活动。

    此次活动共分为教研制度经验交流、教学观摩、现场研讨、专家点评四个部分。活动开始，湖北省军区幼儿园祝红娅副园长与大家分享了题为《“三问”，推进教研制度建设到文化再造》的教研制度经验交流。她以“制度是什么”、“教研制度是‘管人’还是促进人的成长”、“ 教研制度是‘刚性’还是‘弹性’的”？三个问题为切入点，结合幼儿园在教研制度建设过程中的具体案例，剖析存在的问题，介绍了如何在复杂与不断变化的研究环境中，根据园所发展和教师实际情况，反思、探讨和调整教研制度，实现自我更新与生动成长。接下来的教学观摩共展示了三节艺术活动。第一节活动是武昌区实验幼儿刘恋老师执教的大班音乐欣赏活动《翠花减肥记》，欢快活泼的三段式《瑞典狂想曲》音乐，不仅给孩子带来美的享受，更是激发了孩子大胆想象、积极表现的兴趣。刘老师首先让孩子们充分的欣赏和感受音乐的旋律、节奏以及音乐的情感，孩子们听着音乐有的模仿小动物走、有的表现快乐的游戏、有的表演出了生活中的场景。在孩子们充分感受音乐后，刘老师以《翠花减肥记》的故事引入，让孩子们听音乐想象翠花减肥过程的动作、情境、心情等等，孩子们畅所欲言，不仅用语言大胆表达，还运用了丰富的肢体动作表现了翠花系鞋带、走路、干活、运动、庆祝等等不同场景的动作，将活动推向了高潮。第二节活动是由理工大余区幼儿园汪怡老师执教的大班美术活动《我的星空》，在作画材料上，汪老师大胆采用了用彩砂作画，从欣赏梵高的《星空》入手，带孩子们首先走进了大师的“星空”，通过观察感受到梵高爷爷“星空”的丰富、变换、宁静、流畅、优美。运用五颜六色的彩砂，孩子们也创作出了自己的“星空”，星空下的公园、星空下的妈妈、星空下的游戏……孩子们享受着创作的快乐。第三节活动是由武昌区四美塘幼儿园张凌菁老师执教的大班音乐活动《我好想好想》，美丽的城堡、优美的音乐营造了童话般的情境，整节活动以游戏贯穿始终，通过 “念咒语”、“许心愿”、“猜礼物”等游戏帮助孩子在快乐的游戏中熟悉了旋律和重点歌词，同时充分运用了现代信息技术手段，发挥交互式电子白板的功能，启发幼儿创编歌词、表演歌曲，师生互动、生生互动中体验着歌唱的快乐。

 
       最后，武汉教科院张敏主任以及教研员们进行了专业点评，张主任用三个意识和四个度对此次活动进行了全面、深入的总结。结合湖北省军区幼儿园的教研制度经验交流，张主任从问题意识、草根意识、研究意识提出了教研制度建设应该来源于幼儿园实际需求，同时要随着园所和教师的发展适时的调整和完善制度；结合三节教学活动，张主任从深度、效度、宽度、温度总结了活动亮点，同时也提出了具体的、可操作的改进建议。