武昌区教育学会

关于组织“教育教学案例及分析”征集评奖活动的补充

   通     知

 

武昌区教育学会各专业委员会及学校团体分会：

为贯彻落实我区2010—2011学年度中小学教育教学工作会议精神，全面实施“有效德育”和“高效课堂”工程，深入推进“有效教研与有效教学”主题年活动，努力提升课堂教学研究、指导、评价水平，经研究决定，在武昌区教育学会各专业委员会及学校团体分会中，开展“教育教学案例及分析”征集评奖活动，具体事项安排如下：

一、     参评范围

1．参评对象范围

我会会员，包括参加学会的中小学教育工作者、教育科研人员、教育行政管理者等。

2．文章体裁及范围

教育教学《案例》。

凡参加过全国、省、市级别的同样评比获奖的文章不参评。

3．文章时间范围

2009年9月至2010年12月20日期间。

二、参评条件

凡申报《教育教学案例及分析》评审的文章，必须符合《武昌区教育学会教育科研成果评价标准》的有关规定，具有一定的教育价值和学术水平，产生了一定的社会效益和社会影响。学校团体分会及专业委员会在广泛开展教育教学案例征集、评奖、交流活动后，择优推荐5—10篇参加武昌区级评奖。

三、评审程序

1．个人申请填写《武昌区教育教学案例推荐表》

2．学校团体分会及专业委员会审查推荐，并在《武昌区教育教学案例推荐表》“推荐意见”一栏写出推荐意见，并签名盖章。

3．武昌区教育学会幼小、中学、综合组专家进行研究、指导、审查。

4．武昌区教研培训中心和武昌区教育学会组织评审委员会对各团体分会学校和各专业委员会推荐的优秀“教育教学案例及分析”进行评奖，择优分学段编辑出版，并在全区和推荐市、省级学会表彰，组织开展多种形式的研讨、交流活动。

5．武昌区教育学会秘书长审查批准。

四、评奖等级和比例

本届评奖等级，设一等奖（占参评文章的10%）、二等奖（占20%）、三等奖（占30%），奖励形式为证书。

五、几点要求

1、各团体分会学校和各专业委员会要广泛发动，积极组织优秀“教育教学案例及分析”的推荐工作，认真审查推荐材料，保证推荐项目的数量和质量。

2、各申报单位要严格按《武昌区教育教学案例推荐表》规定的格式和要求认真填写。

3、参评文章须提交的材料：纸质稿、电子稿和《武昌区教育教学案例推荐表》各一份。

六、评审报送及时间

1、武昌区教育学会学校团体分会、各专业委员会“教育教学案例及分析”参评稿件送交区教研培训中心学会办公室。

联系地址：武昌区首义新村159号3楼教育学会秘书处

联系人：齐玲

联系电话：88731533（办公室） 13971515685（手机号码） 62317730（小灵通）。

（钱秋元 1592-7071381张光德  62525820-1897-121512188

潘泽生1309-8823068）

2、2010年12月25日前送武昌区教育学会参加区级评选。参评文章报送截止时间：2010年12月25日

 

特此通知。

 

武昌区教育学会

2010年9月6日

 

附件           一、武昌区教育教学案例的基本规格要求

1．文本结构：

本次案例统一由标题、正文和落款组成。

（1）标题：可采用两种方式。其一，直接用“体现主题的题目”；其二，主副标题。主标题自拟，副标题用“关于****案例”。

注：各校一律将校名（全称）放在标题之下。

（2）正文：大体上，案例正文包括背景、过程、分析与结论等部分。

（3）落款一律为：案例执笔人：（如不止一位，以主次顺序排列）

                                 定稿日期：2010年月 日

2．字体要求：

（1）定稿文本第一页一律在左上角加如下抬头（5号加粗楷体）：

武昌区教育教学案例及分析（2010—2011学年度）

（2）标题一律用3号或小2号加粗宋体（副标题小一号）。

（3）学校校名一律用5号楷体。

（4）文中如有同数字连用的标题，则一级标题用汉语大写一、二、等，二级标题用加括号的汉语大写（一）（二）等，三级用阿拉伯数字1．2．等，四级用（1）（2）等。

3．装订要求：

纸质文本一律用A4纸打印，左侧装订。倡议纸质文本用正反两面打印。