---记武汉市高中英语研训活动

    丹桂飘香，红枫似火。10月23日下午，武汉市高一全体英语教师和教研员共赴武昌区，齐聚武汉中学报告厅参加武汉市高中英语研训活动。

    本次活动是武汉市新高考背景下英语研训系列活动之一，旨在研讨英语高考新题型---读后续写。活动由市教科院高中英语教研室主办，武汉市高中英语教研员肖胜兰老师主持，武昌区英语教研员杨丽老师组织，武汉中学承办，分课堂展示、研课议课和专题报告三个环节。

    在课堂展示环节， 武汉中学陈思老师精彩地呈现了一堂基于教材阅读文本的读后续写教学范例，巧妙地引导学生关注到了读后续写时的三个要点：一是要基于文本，读写结合；二是要思维聚焦，传递正能；三是要情节丰富，故事紧凑。

    在研课议课环节，肖胜兰老师对本节课给予了高度的评价，并提出了两点要求：一是要将新课标渗透于课堂教学，培养学生的核心素养；二是要在常规教学中渗透读后续写，提高学生的读写能力。在场的老师们也结合本节课，对读后续写的教学策略进行了深度探讨，并发表了真知灼见，主要有以下三点：一是阅读能力是读后续写的基础，教师要在日常教学中给学生提供丰富的阅读语料；二是在写作教学中要引导学生做到语言具体化，内容生活化；三是读后续写时坡度设置要合理，结尾把控要适度。

    在专题报告环节，武汉市十四中的许洁敏老师给老师们带来的报告主题为：充分利用教材资源，开展读后续写训练。许老师结合丰富的教材文本资源和教学案例从读后续写的考查特点和重点、读后续写的考查维度、读后续写时学生易出现的问题、以及针对读后续写的教学策略四个大的方面给老师们的教学实践给予了全面的指导。

    最后，肖胜兰老师对本次活动做了总结，对英语教师们提出了希冀，并对武汉市新高考背景下的英语教学改革工作表达了充分的信心！面对高考新题型，每一位英语教研工作者和英语教师都应有极高的专业追求，深度研究、推陈出新、勇于实践，凝心聚力共谱英语教学与教研新篇章！