2010年武昌区新课程新高一数学教师培训简讯

                通讯员   武汉市三角路中学   杨婷

今天是武昌区新高一新课程培训的第二天，上午8点30分，班主任吴承友老师与第一天一样，准时打开培训光碟，让所有老师集中观看学习。今天学习的是专题三------如何做好新课程的单元教学设计。通过学习，我们把握了做好单元教学设计的三个主要线索：第一，数学；第二，学生；第三，从教师教学的角度来组织教学。并通过两个具体案例------函数单调性和线面平行的性质与判定的教学加以具体说明。接着说明了单元教学设计应该注意的几个问题：①要有知识性②要有情境性③要包含全息性④要有很好的结构性。其次要有很好的分析，如教材分析、学情分析、教学重点分析等等。通过两个具体案例------算法初步和立体几何初步的教学设计加以具体说明。特别是北京市海淀区的党老师对立体几何初步的这一单元的教学设计让我印象颇深。通过认真研读教材，仔细揣摩，找出问题，适当调整教学顺序，使学生更易于理解、掌握教材。通过学习和培训，教师们都感到有很大收获！