首先由田鹰老师的徒弟杨园学校的周登权老师执教《生活中的透镜》，周登权老师把物理实验教学与多媒体平板电脑教学相结合，把信息化带入物理课堂。课堂以生为本，注重对学生思维能力，动手能力，观察能力和表达能力的培养，教学过程环环相扣，穿插实验和平板抢答、拍照、检测，课堂实验现象及学案反馈拍照上传。学生合作实验及拍摄实验现象，既领略到物理实验的无穷魅力，又能在展示中看到自己的作品，保证了全班同学的参与度和鼓舞学生学习动手参与实验的积极性。
      接着由名师工作室成员田鹰和项德齐老师对这堂课点评，田老师指出实验贯穿整个课堂，学生自己动手得出直观的实验现象更容易理解物理规律，实验设计很巧妙。不仅是激发学习兴趣，还提高能力、素养和培养学生探究意识。再结合平板上传自己的实验作品，更鼓励学生实验操作的积极性，达到良好的教学效果。 项老师强调学生动手设计实验，突出了物理学科的特点和学生的主观能动性，教学手段现代化，平板答题立即出结果，及时的反馈检测，当场可以得出学生的得分情况，精确到个人。
      随后华一寄宿的程文涛老师就八年级物理教学工作做经验交流，不仅和大家分享了华一寄宿集备中讨论教学上学生出现知识点问题及如何安排好教学进度，还共享了他们一周一测，一月一考评重视学生基础过关，严格把关的一些好的做法。武珞路中学张翼老师做八年级物理教学实施建议与措施交流，从注意学科特点、注重物理方法等好的措施，教师要立足课本，钻研教材，要能设善问，结合具体课堂设计实例提出了宝贵实用的教学建议。
      最后胡国新老师对活动做了总结性点评：课堂上，学生充分体验实验成像情况，周老师充分运用了平板电脑的特性，通过移动终端的视频自学，以及发挥抢答、拍照、检测等功能，将移动终端进课堂的优势发挥得淋漓尽致。对教学策略做了精辟的总结：两位老师的教学建议和措施提的非常到位。八年级物理学习就是抓好习惯、教学方式多样化来培养激发兴趣、注意教学标高、注重短平快小检测落实等等。还就教学进度和期末考试做了大致的说明。