2017年12月15日，下着雨的冬季，空气中透着丝丝寒意，为了积极迎接2018年元武汉市调研考试，加强对初中化学复习的针对性，潘英喜初中化学名师工作室的成员们齐聚武汉市四美塘中学，开展了化学用语专项复习的教学研讨活动。
      首先，团队成员，四美塘中学的邓珊珊老师以“化学用语的常考点”为研究主题，通过精选典型试题作为范例，从近三年的武汉市元调、四调以及中考中选取并拆分为不同类型的化学用语题型，再分别从元素、化学式以及化学方程式三个层次依次展开，课堂上除注重知识点的归纳和梳理外，还充分应用翻转课堂的理念，利用平板开展复习过程，通过随机答题、抢答以及随堂测试，把一节简单枯燥的化学用语复习课上得充满趣味，激发了学生的学习热情，对于全体学生，特别是学习困难学生效果明十分明显。
      课后，工作室教师陈氡老师就四美塘中学如何对中考合格生、普高希望生落实行而有效的化学学习方法进行了说明:①强化背诵技巧，提高记忆兴趣②手，脑，口，眼多感官的刺激可以增强记忆效果③严格要求化学用语读、写的正确规范④采用设置情境、提供信息，经过分析后才能写出化学方程式⑤重沟通、多交流⑥利用新技术手段，提高课堂的教学效果，激发学生学习积极性。接着铁四院学校徐晓青老师对两位老师的精心准备给予了肯定的评价，并转达了工作室负责人潘英喜老师对邓老师研讨课的改进意见。
      此次化学教研活动的开展，不仅为教师们提供了学习、交流、研究的平台，更为教师们搭建了展示的舞台。相信通过这种积极有效的活动，必将促进初中化学教师勤于思考、勤于学习，提升自身素养的习惯养成。

                                                                               撰稿人  武汉市四美塘中学  邓姗姗