3月26日下午，武昌区名师工作室综合团队齐聚武大一附小创客教室，体验了一把新技术新媒体的魅力。
      武大一附小的创客教室运用了目前先进齐全的科技元素，包括：3D打印机，AR、VR设备，机器人，平板电脑，3D扫描仪和3D打印笔等，旨在培养和发展学生的创新能力与核心素养。创客教室科技氛围浓厚，学习区域明确，划分成授课区和小组讨论区。授课区是集中学习科技文化的理论知识，讨论区是结合具体的需要，操作设备自己动手完成课程要求的作品。
      主题课程是该校的创客课程特色，有海洋、建筑、太空、自然、恐龙五大主题。课堂上结合STEAM教育理念，运用多种学科知识，引导学生合作动手解决碰到的实际问题。
      首先通过VR设备让学生观看各种场景的实景，提出问题如：“在危险的非洲草原上旅行，需要一辆专业的车辆保护自己，请大家设计一台符合要求的汽车”。学生讨论提出各组的思路：比如用机器人零件拼接、用3D打印笔绘制、用3D打印机打印一个等等方案，在老师引导下学生制作完成。有了交通工具之后，继续使用VR设备在草原中旅行，碰到了斑马、犀牛、长颈鹿等等好朋友，也碰到了狮子、老虎等等凶猛的动物。中间碰到的每一个角色，学生都能利用Pad端的3D建模雕刻软件制作完成，每个小朋友都可以设计出自己心目中的动物，最后使用3D打印机把设计完成的动物模型打印出来。
      肖特在评价中也说道: “学校的创客课程把多种科技有机结合成为一个整体，突破了以往知识学习中的时空局限、实验手段限制，巧妙的把知识隐藏在探索任务中，用有趣的互动体验让学生接触到鲜活的知识形态，感受到知识应用的乐趣，在愉快的学习过程中获得知识和技能的提升。”全体成员们也为这种先进的技术和学习方式点赞,可谓大开眼界,受益匪浅。

                                                                                  撰稿人：武大一附小  任安丽