汉阳树下，鹦鹉洲旁，2018年3月28日，万长江名师工作室的成员来到了历史悠久的武汉市第三中学，与武汉市胡承国名师工作室的成员共同参与了联合教研活动。武汉三中的化学特级教师，胡承国名师工作室负责人胡承国老师致欢迎辞，热烈欢迎工作室成员的到来。本次教研活动共分三个部分：
      首先，武汉市第三中学的邓芳老师给大家展示了一堂研讨型的公开课——《有机合成》。在课堂开始之前，大家首先观看了她给学生录制的课前教学微课。此微课用简洁有效的语言和图片介绍了有机合成的发展史以及正向、反向合成两种过程，使学生在课前对有机合成有一定的了解并能带着问题来上课。课堂一开始，邓老师先就微课中提出的问题令学生讨论并一一给予点评。紧接着，邓老师给大家播放了阿司匹林的发展史和作业的视频，使学生对有机合成有了进一步的认识与了解，同时引导学生在分析阿司匹林缓释片原料的基础上得出有机合成路线的选择和评价标准。最后，邓老师再用两个例子让学生复习巩固课堂所学内容。邓老师的课堂生动有趣，特别是她将武汉教育云平台、教学助手、互动课堂等先进的信息技术手段引入了课堂，令工作室的成员赞叹不已。

       
      万特对这堂课给予了很高的评价。他直言后生可畏，邓老师有很多地方值得我们学习：首先，她走在多媒体教学的前沿，在课堂上引入了信息教学的新观念，告诉大家如何使用新技术也是今后的重点学习内容。邓老师的这堂课落实了翻转课堂的本质：翻转课堂并非不需要课堂而是要在课堂上升华、拓展、形成新的思想观念。更难能可贵的是，邓老师这堂课强调科学史料、科学理念，是一次HPS式教学的尝试，带来了新思维的冲击。同时，她关注了教育心理学理念在课堂上的运用，培养了学生在“证据推理与模型认知”、“实验探究与创新意识”、“科学精神与社会责任”等方面的核心素养。总而言之，这是一堂非常优秀的公开课。但若能将课堂进行整合，有效串联课堂，将会令此堂课更加完美。
      接着，武汉三中的苏恒老师给大家展示了微课——《原子结构》。在短短不到10分钟的微课中，他插入了大量有趣的动画，用生动形象的比喻帮助学生构建了难以理解的微观世界。精美的画面、清晰且亲切的声音、丰富绚丽的内容深深地吸引了工作室的成员们，大家纷纷表示太厉害了！

      
      万特也对此微课万分欣赏。首先，大爆炸的引入一下子抓住了学生求知的欲望，引人入胜。微课中广泛使用了国外大量的资料，表明苏老师在背后花费了巨大的精力，实属不易。此微课体现出了苏老师强大的打造微课的能力，其选题及内容均十分贴合此微课的目标，堪称优秀微课的典型代表。
      最后，特邀嘉宾，武汉市教研员吴明好老师给工作室的成员们带来了一场关于考察核心素养的试题评价的讲座。他以评价试题的基本原则为开篇，引用大量高考试题实例，详细解说了每一项原则的细节。然后，吴老师指出，基于考察学科素养试题的评价视角应以学科素养为核心，以测试目的为依据，以实际问题为载体，以真实情境为基础。因此，命题者在命题时必须注意立题视角要重情境，立意角度要重素养，素材来源要求真实，结构优化要求简约。讲座内容充实，对成员们今后对命题工作给予了极大的帮助。吴老师风趣诙谐的语言也博得了满堂喝彩。
      活动结束后，名师工作室的成员以及武汉市第三中学的领导合影留念。对于未来，成员们也都有了新的希望：在新一轮教改中勇于拥抱新观念、新技术，展现新力量！

                                                                                       撰稿：高明
                                                                                       设计：余勇军