2015年5月25日，“武昌区初中语文名师工作室”和“黄鹤英才林晓红名师工作室”部分成员在导师林晓红老师的带领下，赴武汉市蔡甸区奓山中学送教下乡。在之前的沟通中，得知当地老师最迫切的需求是想获得九年级中考备考的指导，于是，林老师安排了两位同在九年级教学一线的工作室成员从备考两个重难点——阅读和作文方面做了充分准备。
  送教活动由《运用主旨，阐释文本具体内容》中考现代文阅读二15题复习指导课拉开序幕，工作室团队成员、武汉市陆家街中学胡艳虹老师主讲该课。上课前一周她就与授课班级语文教师取得联系，了解了该班元调、四调各题的得分情况和失分原因，在充分了解学情的基础上，这节课着力突破学生几次大考及语文教师复习指导的难点，以“发现学习”作为教学设计理念，学生当堂生成答案，在教师随机指导后交流分析得分、失分的原因，合作探究15题的解题步骤与方法，并当堂运用所学方法演练反馈。
  随后，工作室团队成员、武汉市第二十五中学杨君老师以《中考议论文素材的积累与运用》为主题作作文复习备考指导报告。报告中，杨老师分享了自己指导学生积累并运用课文素材、热点素材的方式方法，案例丰富，讲解细致；同时，她还对“热点话题的思考”进行了专题解读，为与会教师作文复习备考工作指明了重点。
  最后，团队导师林晓红老师对此次分享的复习备考课和报告进行了精彩点评。她指出，最后三周的复习备考工作应加强针对性教学，兼顾不同层次学生，关注学生课堂训练的态度，多鼓励学生所做的努力，要将学生长期丢分包括无意识得分的问题讲透、练透。关于写作，教师要注重指导学生对教材素材进行熟练运用；注重盘活学生已有的素材库，做到多角度揣摩，反复运用；注重社会热点，教师需要下足功夫，做好引导。
  当天，蔡甸区全体九年级语文教师参与活动，对复习备考课、报告以及林特的指导，大家都感到受益匪浅，获益良多。蔡甸区教研员杨老师表示要全区老师认真学习送教老师研究学情和考情的踏实态度，激励学生、循循善诱的教学艺术，深刻反思自己的课堂教学和备考工作，并希望工作室能经常来蔡甸送教指导。