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名师工作室【简报第200期】区教育局召开“名师荐书全员分享”第二届读书活动表彰暨分享交流会

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     读书是教师最好的修行。2017年4月27日上午8：30，“名师荐书全员分享”第二届读书活动表彰暨分享交流会在武昌教育局报告厅举行。教育局党委书记李顺洪、副局长谭艺琴，武昌区名师工作室导师、成员，各中小学校分管教师队伍建设工作领导、教师代表等共计300人参加了会议。
     会议首先由谭艺琴副局长表彰了获得一、二、三等奖的150名教师，并对他们表示祝贺。谭局长重点强调参评作品所体现出的学术道德和学术态度，她指出师德师风建设绝不姑息学术作假。
     接下来，由6位老师作了精彩的读书交流，各有特色。丁字桥小学黄晶老师自信而优雅的读书分享，让我们领悟原来教育的智慧就在所有的孩子们身上。昙华林小学冷彬老师以母亲般的责任感审视和思索着孩子们一生幸福成长的良方：简单的奖惩是培养不出自尊自律和道德自主的人，有担当的教师会给予学生们更多的倾听、鼓励、尊重和共享。南湖中学丁扬老师勇敢地把教育书籍中智慧与自己教学实践点点滴滴地结合，甚至创新，展示了新时代教师敢于挑战、敢于尝试，和敢于改变的勇气。武昌实验寄宿小学吴钰老师带来的《做一个学生喜欢的老师》读书分享，提示我们“用心，才是为师之道”。这颗心就是对待每一位学生的爱心、关心和真心。东湖中学何威老师生动地向我们再现了《南渡北归》系列中那些大师们即使在那个危难的时代仍然把国运与校运紧密相连的悲壮情怀，凸显了教育对于一个民族的无限崇高。华师一附中胡立松老师的“论教师的甘草品格”读书分享，正好鲜活地展现了在一名中年教师身上，读书是怎样使其经验与学识达到完美的结合，并在形成教师成熟的教育个性品格方面有着不可或缺的作用。
     教育局党委书记李顺洪高度肯定了“名师荐书全员分享”读书活动开展的必要性，列举了一些学校在此次读书活动中值得借鉴的做法。他指出，阅读是提升民族素养的必由之路，阅读是教师成就职业的帮扶之路，要充分认识阅读对提高教师专业发展与职业素养的重要性。他希望各中小学校不断创新以读书提升教师专业发展与职业素养的路径，帮助教师制定好个人发展规划，把读书活动深度融入教育教学工作，为学校发展、为武昌教育发展不断做出新的贡献。
     今年是第二届 “名师荐书，全员分享”的读书活动，较去年相比，学校更加重视，形式更加丰富，教职工参与性更高，读书的成果也更丰富。区名师工作室借《教育改革与探索》专刊，发表了本次读书活动部分获奖的优秀文章。这些优秀的读书文章凝聚了获奖教师们的勤奋与智慧,供全地区教师学习与交流。
     “名师荐书全员分享”读书活动虽然暂告一个段落，但教师全员读书永远在路上。