教学教研
名师工作室
【简报第365期】胡利萍小学数学名师工作室开展教师专业发展研训活动
阅读次数:[]次
 
名师引领,成就“明师”
    2018年9月27日下午两点,“胡利萍名师工作室”全体成员和武汉小学、武汉瑞景小学的全体数学老师齐聚武汉小学课程体验中心,开展了本学期武汉小学数学专家室暨胡利萍名师工作室活动。此次活动还特邀湖北省特级教师马青山老师参与并指导。

    首先,由“胡利萍名师工作室”成员高泓老师执教了一节展示课——五年级上册《三角形的面积》。高老师这节课从回顾学生学过的平面图形及其面积计算方法入手,让学生借助“探究平行四边形面积计算方法”的活动经验,运用转化的数学思想方法,让学生经历“猜想——探究——结论”的数学学习过程,从而得出三角形面积的计算方法。回顾整节课,教学设计新颖、环节层次清晰、学生讨论充分、动手操作实在,在体现了“基础知识、基本技能”的同时,也关注了“基本数学思想方法”的培养、“基本数学活动经验”的积累。
    随后,武汉小学、武汉瑞景小学的数学教研团队及“胡利萍名师工作室”的老师们纷纷就这节课发表了自己看法。老师们对本节课中体现出的“由旧知引新知”“转化思想方法的渗透”“数学文化的熏陶”等各方面表示了认可,同时也提出了自己的一些疑惑和建议,现场讨论非常的热烈。
接着,马青山老师就大家讨论中提出的问题,分别从“教材”“课标”及“本节课”三个层面予以了解答和指导。马老师围绕小学阶段“图形与几何”领域的 “图形的测量”这一部分内容进行了详尽的讲解,从“测量方法”到“公式推导”,从“思想方法”到“转化的策略”,从“数学活动经验的积累”到“数学文化的渗透”,几乎面面俱到。这样的指导让在场的每一名老师都受益匪浅。
    最后,湖北省特级教师、武汉小学胡利萍校长从教师专业发展的角度,对参与本次活动的全体教师提出了“常态优质化”的期望,同时希望各位老师通过不断的努力让自己成为一名“明师”——明白之师、明亮之师、明日之师。最后,胡校长以“团聚最喜悦、团圆最幸福、团结最有力”,勉励武汉小学数学教研团队凝心聚力保持教研常态优质化,加强区域教研,与武昌区数学教研大团队并肩共进。

                                   武汉第一寄宿小学 高泓 撰稿
相关资料下载:  双击下载