2018年11月28日下午，武汉市第四十五中学的武汉市教育科学“十三五”规划2017年立项重点课题《基于学生批判性思维能力发展的初中课堂教学方式变革研究--以英语学科为例》中期评估会在武昌区文华中学接受市级专家的检查。导师杨贵平作为市级重点课题的负责人，与武汉市第四十五中学教学校长王胜华及课题组核心成员张林、叶志刚等参加了会议，市区教科研专家进行了现场指导。会议由区教科研专家伊满香主任具体负责。

  该活动分为三部分：1.听汇报 2.专家和教师互动 3.专家点评
  活动开始，45中英语教师张林做了中期汇报工作。她介绍了自开题以来英语课题组所进行的研究，全面而具体的，内容之丰富让专家们大为惊叹。特别值得一提的是，45中英语课题组依托武昌区鲍安玲杨贵平英语名师工作室，在杨贵平老师的带领下怀揣课题走进课堂，通过不断的教学实践总结出来的独具45中特色的“五式”教学法备受专家们的青睐。
  紧接着，课题负责人杨贵平老师简要介绍了课题进展过程中遇到的困惑，来自市区等各方面的支持，英语课题组的坚定信念“难做的事容易做成”，课题研究给英语教师带来的教育教学方式的变革, 以及给学生带来的实实在在的好处等。
  随后，作为市级专家, 洪山区教科所王星所长总结了45中课题的10个亮点。华中师范大学唐斌教授对中期的课题给予了中肯的评价。最后，课题毫无争议地被评为中期优秀。
45中英语组的课题自开题以来，得到了区名师工作室的正确引领及有效指导，师生受益匪浅。正如武汉市第四十五中学校长张振宇所说的：“付出终有回报，祝贺英语组的同志们！做课题是历练，是反思，是提高，是成长！”
  课题带给学生的好处也是实实在在的：现在45中的学生敢说、敢质疑，会质疑，并且在质疑过程中形成了一定的规则意识，不再偏激，也能宽容别人的缺点与错误。学生批判性思维能力得到了进一步培养, 自信心明显增强，英语学科的核心素养得到整体提升。