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【简报第388期】明道华历史名师工作室赴新洲仓埠研学
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  初冬时节刚至,迎着冬日和煦的阳光,武昌区明道华历史名师工作室成员、湖北大学硕士实习生等一行来到新洲仓埠古镇新洲二中,与这里的师生开展了充实多样的交流活动。


  首先,工作室特邀周爱华老师给新洲二中的高三学子们讲授了一节高三一轮复习课《新文化运动》。新洲二中是周爱华老师曾经学习和工作过的地方,她以情怀开场,开头语“30年前我就在这里学习,30年后我和大家一起学习”迅速地吸引了学生。教学分三个部分,第一部分从“近代中国向西方学习的政治派别、政治主张及其实践”、“新文化运动的内容”和“新文化运动的影响”三个方面对基础知识进行回顾和归纳。第二部分的合作探究,针对本课的重难点进行突破,周老师设计了三个探究问题,即“如何认识新化运动把斗争的矛头指向儒家思想”、“五四前后新文化运动性质转变的因素”和“怎样理解‘问题’和‘主义’之争”。最后,第三部分以“有关‘中体西用’与‘西体中用’的探讨”拓展学生的视野,新洲二中的学生与周爱华老师一起交流探讨十分活跃。这是一节优秀的高三一轮复习示范课。


  然后,特级教师明道华同新洲二中高三全体文科学生和工作室的成员畅谈2019届的高三文综历史备考问题。明老师特意为新洲二中赋诗一首:“观今抚昔,沧桑历历,古镇未老,遍地生机。昔,仓储万石谷,埠运四海粮;今,仓储殊才弄文斓,埠通江河输贤良。”明老师的报告从八个角度指导2019年的高考历史备考:一是坚守唯物史观,焕发科学灵光。二是树立时空观念,把握阶段特征。三是善于史料实证,明辨真伪曲直。四是熟谙历史解释,习惯逻辑评判。五是怀抱家国情怀,夯实课程重点。六是搭建概念系统,发现迁移规律。七是贯通专题线索,洞悉变进始末。八是拓展通史视野,聚焦社会转型。在报告即将结束时,明老师吟诵古诗:“手把青秧插满田,低头便见水中天。六根清净方为道,退步原来是向前。”以此诗勉励高三学子学习要学会转换思维,重视方法,“知识加方法等于能力的平方”,鼓励同学们“学贵有恒,学贵有方”。讲座赢得了同学们经久不息的掌声。

  最后,工作室一行参观了新洲二中校史馆和座落在校内的湖北革命大学旧址、武汉第四师范旧址、徐源泉公馆。徐源泉公馆建于1931年,建筑风格中西结合、精巧别致,具有较高的历史、艺术、科学价值。通过参观徐源泉公馆,我们了解了新洲二中悠久的办学历史,感悟了旧时仓埠的繁华,对民国时期徐源泉等人对中国近代乡村建设的理念和贡献感到震惊。武昌区历史名师工作室全体成员感到收获多多。新洲二中党委书记和高三年级主任、高三历史骨干教师自始至终参加了活动,并对工作室的交流深表谢意。   
                           (武汉市十四中周莉莉供稿)

 

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