2018年12月26日，“武昌区初中语文名师工作室”和“黄鹤英才林晓红名师工作室”成员齐聚武汉市第二十五中学，开展了本学期最后一次学习交流活动，参加活动的还有武昌区全体七年级语文老师。本次活动的主题是“名著导读《西游记》”。工作室成员刘艳老师和王弋老师分别执教和点评。课后，导师林晓红老师组织大家进行了课题研讨，回顾总结了工作室一年的活动和取得的成果，并布置了寒假研修任务。
  上课前，导师林晓红老师首先分析了部编本新教材名著导读这一新增内容的特点和结构，介绍了针对其中各个板块设计的四种课型：引读课、推进课、探究课、重读课。今天刘艳老师展示的就是探究课的教学尝试。
  刘老师的这节课学生活动参与积极主动，思维非常活跃，虽然言语稚嫩，但都勇于发表自己的见解。这节课刘老师的三个教学环节，由浅入深，从看似浅显的讲故事开始，一直到探究文字背后的文学乃至中国传统文化中的儒释道等精髓，层层推进。学生由演到说到思考辩论，思维不断深入。刘老师时时刻刻耐心倾听，及时指导孩子们的发言，随时点拨总结，从用提纲和思维导图梳理情节的方法，到讲故事的技巧；从围绕人物生平、性格介绍人物的方法，到精确把握作者对人物的设定，准确表达自己个性化的感受的方法，教学目标明确，方法指导到位，注重加强学生的人文积淀，教会孩子们学会学习、学会思考、学会表达。向各位同行展示了一堂别开生名著导读探究课。
  课后，工作室成员王弋老师从以下几个方面点评了刘老师的这节课：一目标明确注重点拨；二设计合理准备充分；三形式多样全员投入；四启发我们要有“大语文”意识。
  会后，全体工作室成员齐聚会议室，由导师林晓红老师组织大家通读了根据专家意见修改后的工作室课题中期报告，具体指出了下阶段课题研究的方向。林老师还总结了工作室一年来的得失，并为成员们分发了寒假研修阅读的书籍，布置寒假研修任务：看书写心得，总结各人本学期课题研究的成果。整整一个下午，内容充实饱满有深度。每个学员都由衷地感觉：每次活动，都有饱饱的眼福，也有满满的幸福，因为每次都是深入宝山，绝不会空手而归。