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【简报第461期】导师鲍安玲率学员参加“2019国培计划”送教下乡(荆州)
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  骤然变冷的秋风仍然挡不住热情洋溢的教师送教之行。2019年10月23-25日,武昌区鲍安玲杨贵平英语名师工作室的导师,特级教师鲍安玲带领工作室成员刘燕和陈贝两位老师来到荆州市荆州区实验中学,开展了2019年度“国培计划”—中小学送培团骨干成员送教下乡活动。
  来自水果湖第二中学的工作室成员刘燕老师应荆州区当地教师的要求带来了一节《新目标英语》七年级语音课。当地英语教师对于新入校的七年级学生的语音教学感到非常困惑。刘老师根据教材的编排,从连音、语调、句子单词重音三个方面训练了学生的朗读技巧。首先,老师以一首经典的DoRemi(《音乐之声》电影插曲)歌曲引入连音知识,接着开展了一个通过学生提问老师回答的游戏猜测图片,让学生了解升降调,然后通过打节奏的活动训练学生的重读,最后通过小组活动综合运用本节课所学的朗读技巧朗读一篇课文。每个活动老师都是通过不同的方式呈现,到Let’s listen and read(听读),再到Let’s try(尝试练习),充分调动学生的积极性。大量的练习和老师的循序渐进的引导使得学生能很好地运用朗读技巧,并大胆地对他人进行评价。受训老师纷纷表示刘老师上了一节耳目一新的语音课。

  来自武汉市第二十五中学的工作室成员陈贝老师上了一节九年级宾语从句的语法复习课。这节课陈老师充分体现了对学生思维主动性的培养和激发,从听,说,读,写四个方面自然渗透语法知识,并通过设计一些情境和任务型活动来调动学生的兴趣,使枯燥的语法课变得生动有趣。在这节课上,学生通过练习和活动,学会了自己去观察,感知,发现并总结归纳这个语法知识点,最后得以灵活的运用。课后,陈贝老师还跟大家做了一个关于中考词汇教学的专题报告,从如何有效开展词汇学习和教学,记忆和掌握词汇的有效方法以及在阅读中处理词汇的方法诀窍三个方面分享了自己高效课堂教学的经验和心得体会,在场的同行深受启发。
  最后,导师鲍安玲给全体教师作了《英语学科核心素养的提升与有效教学》的精彩讲座。鮑老师的讲座深入浅出,高屋建瓴,让老师们受益匪浅。
 
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