10月30日上午，金秋十月，枫叶如霞。在这天朗气清的美好时节，武汉市网络名师潘英喜初中化学工作室，在武汉市梅苑学校开展了《第五单元课题2 如何正确书写化学方程式》线上教学研究活动。活动由名师工作室成员李军老师主持，姚弯弯老师主讲，武昌区全体化学老师齐聚线上，参加了教研活动。

  活动分为两个部分，第一部分：梅苑中学姚弯弯老师为我们呈现了一堂精彩绝伦的新授课。

课前五分钟，姚老师播放了一段课前学习视频，为同学们的学习做好了铺垫。随后要求学生观察“铁在氧气中燃烧”这一化学变化，并且思考有哪些形式可以描述这一变化？恰到好处的提问，帮助学生理解化学方程式是一种描述化学变化的重要化学语言。

  随后，学生用姚老师提供的分子模型给化学方程式电解水进行配平。借助希沃平台游戏，学生在游戏比赛中判断方程式的正误。然后通过“示错”教学法，找出学生在书写化学方程式时易出现的错误点，探究错误的原因并纠正错误，从而掌握如何正确书写方程式。在一次次有趣的活动中，同学们掌握了化学方程式配平的方法和步骤。

  一堂课在一种轻松愉悦的氛围中结束了，让人感觉意犹未尽，也让学生收获颇丰。为了上好这节课，姚老师做了充分的准备，在备课上花了大力气，付诸了大量的精力。而且名师工作室、区教研中心和学校都非常重视，化学教研员董舒老师和冯校长在周二和周四两次组织观课、议课、改课，从课程框架到知识衔接给予了指导，保证了活动高质量、高水平。

活动的第二部分是由名师工作室成员、梅苑学校李军老师以《化学思想方法在教学中的渗透》为题作的专题报告。李军老师从《如何正确书写化学方程式》课例设计简析和初中生化学学习难点问题研讨两个方面展开讨论。

  本堂课，李军老师给出了很高的评价，并且为我们解析了智慧课堂的四个环节，让在位各位老师充分了解姚老师课堂设计的目的。

随后引出初中化学学习难点问题，从初中化学学习难点调查研究、初中化学学习困难的客观原因剖析和突破初中化学学习难点的有效策略三个方面进行讲解。整个教研活动热烈而和谐，老师们收获颇丰。

  疫情时期虽然不能线下教研，但我们的交流并没有停止，我们的研究没有停止，也不能停止。教研，我们是认真的。作为新时代的教育工作者，我们深知肩上的担子，心中的责任，我们一定与时俱进，牢记使命，不忘初心，砥砺前行。

 

(撰稿人：武汉市晒湖中学 吴丝)