2020年12月2日上午九点，鲍安玲杨贵平英语名师工作室成员李周密老师主持的武汉市教育学会“十三五”教育科研规划教师个人课题《小学高年级英语晨读活动的问题与对策研究》结题评审会在水果湖二小举行。武汉市教育学会学术委员会曾凡奇主任，武昌区教研培训中心副主任伊满香，武昌区英语名师工作室导师——特级教师鲍安玲，武昌区英语名师工作室特邀指导——小学英语教研员李昕老师，武昌区教育学会负责人毕玲莉老师，共同指导了课题结题评审工作。水果湖二小校长刘小杰，副校长易玲，术科主任袁艺，教师发展中心主任周良和部分教师参加结题评审会。

  结题评审会由武昌区教育学会负责人毕玲莉老师主持，首先李周密老师从研究概述、研究结果及分析、研究创新及成效和反思与展望四个方面进行了详细阐述。李老师通过精心准备的结题报告、演示PPT、视频集锦、资料集等充分地展示了三年来课题的研究历程以及研究成效。课题评审专家名师工作室鲍安玲导师以及武汉市教育学会曾凡奇主任、武昌区英语教研员李昕老师对李周密老师潜心研究课题的精神及研究过程中积累的丰实的理论与经验给予高度评价。评审专家们一致认为李周密老师的课题研究有小切口、大名堂，聚焦英语晨读，能改善教学行为，切合英语教学实际，强调语感研究，解决了“读什么”“怎么读”，提高了教学质量，成果符合研究规范，收到研究实效，使学生、教师自身以及同行受益，评审专家一致同意结题，并认定为武汉市教育学会“十三五”教育科研规划优秀个人课题。同时，专家们也提出了中肯的修改意见，鼓励李老师顺利结题后进一步研究英语阅读。

  结题评审会后，武昌区教研培训中心伊满香主任和武昌区教育学会负责人毕玲莉老师充分肯定了学校对教师科研、教师发展工作的重视，也提出了进行课题研究实践迁移并开发教师培训课程的殷切希望。水果湖二小刘小杰校长祝贺李周密老师的武汉市“十三五”教育科研规划课题顺利结题，也表达学校大力主张科研兴校，欢迎各级优秀的科研团队引领学校的研究之路，指导教师的专业成长，把学校建成教育科研强校。