2020年12月4、8日，“国培计划（2020）”中小学送培团队骨干成员送培下乡培训项目在黄梅县小池一中、英山县实验中学隆重举行，武昌区胡国新名师工作室承担这次任务，工作室主持人胡国新携工作室成员胡旭东、林颖老师分别参加了参加这两次活动。

  4日上午八点在黄梅小池一中会议室举行简短的开班仪式，黄梅县教育局教研室万主任主持会议并就活动做了详细安排，上午黄梅县王枫中学雷云、晋梅中学毛小明、武珞路中学中学胡旭东三位老师进行同课异构《探究凸透镜成像规律》，下午分组讨论，胡国新老师对三节课进行了专家点评，并做了《物理教学如何用好导学案》专题报告。

  8日上午八点在由英山县教育局教师培训科许秀玲科长主持培训的开班仪式上，教育局领导对全县物理教师作培训动员，阐述了本次培训的重要意义。开班仪式后，英山实验中学的张治国老师、英山思源实验学校的曹金龙老师和送教团队的武汉市南湖中学的林颖老师进行同课异构，分别主讲了八年级物理《探究凸透镜成像规律》，下午分组讨论，胡国新老师对三节课进行了专家点评，并做了《初中物理复习课的教学设计》专题报告。

  在黄梅县小池一中会场，先是黄梅县王枫中学雷云讲课，她用水柱状透镜观察牛郎和织女相会的图画引入今天的课题，一下子吸引了学生和听课老师，雷老师还精心给学生准备了神秘小礼物，课堂结束时才解开。接着是晋梅中学毛小明老师，他用自制相机、幻灯机引入新课，为了指导学生做好探究实验，他将自己实验过程录下来放给学生看，给学生以更好的指导。最后是武珞路中学中学胡旭东老师，他带来自制灯箱“HM”（黄梅），让学生用凸透镜观察，看到了“WH”（武汉），巧妙的利用凸透镜将黄梅武汉联系在一起，拉近了师生距离，也看到他的用心。他通过精心设计，不停引导学生去设计实验，观察实验，分析实验数据，总而得出结论。上午三节课都非常精彩！

  下午一点半，先是上课的三位老师谈下自己设计思路，接着学员们分成4个小组分组讨论上午三节课，学员们畅所欲言，展开了真诚友好的讨论。最后每组派一名代表做总结性发言。 两点半，本次活动的压轴戏就是胡国新导师的发言。首先他就三位老师的课做了精彩点评，然后做了关于《如何用好导学案》的专题讲座，从培养学生核心素养和关键能力的角度指导老师们如何写好导学案，用了很多实例来说明。如何使用导学案做了详细的指导，有理有据，参会老师收获满满！

  在英山实验中学会场，英山实验中学的张治国老师、英山思源实验学校的曹金龙老师和送教团队的武汉市南湖中学的林颖老师进行同课异构，分别主讲了八年级物理《探究凸透镜成像规律》。英山县的二位教师的课程设计合理，符合学情教情，展现了乡村教师在班级人数多、实验条件不足的情况下依旧能尽力进行课堂探究的物理精神。张治国老师向大家展示了英山实验中学针对农村留守学生成绩较薄弱而展开的“三学一反思”教学法——“自学、导学、研学和反思”令人印象深刻，体现了英山县物理人的创新研讨精神。曹金龙老师由一个凸透镜演示实验现象着手，引导学生发现凸透镜有时候成倒立放大的像，有时候成倒立缩小的像，有时候成正立放大的像，还发现同一个凸透镜成像的由不同的物距决定，接着引导学生从现象着手实验，找到满足成像性质的物距范围，在曹老师娓娓道来的话语引导中，学生们不仅找到了规律，还知道了物理实验必须具有严谨的态度，让学生养成了良好的物理思维习惯。送教团队的林颖老师的由一个放大镜观察老师的眼睛出发，分别展示了老式照相机、微型投影仪的成像情况，一开始就调动了学生的积极性，学生大胆猜测了同一凸透镜成像情况与物距有关，并且林老师通过对比了照相机与投影仪成像时像距与物距的关系引导学生猜测：若像距等于物距时成像的情况，并且通过演示实验找到了成像情况，由此得出得出u=2f时是成像大小的分界点，后又猜测出u=f是成像虚实的分界点，由此将物距区间划分为3个，进而引导学生设计进行实验，得出照相机、投影仪和放大镜三种生活中的透镜的成像规律。整节课参与度高，重点突出，令参训的物理教师印象深刻。

  下午由英山实验中学王主任主持了一场与会老师们的分组评课活动，三位授课老师各自进行了说课和课后反思，老师们积极参与，讨论热烈。最后由胡国新老师对三位老师的课进行点评，肯定了优点，概括为：张老师的课“张弛有度，注重主题”、曹老师的课“引导细致，注重方法”、林老师的课“亲和力强，注重设计”。并分别提出了改进意见，并由此向参训老师介绍了不同类型的物理课应采取的对应的教学策略，提出了物理课堂探究的重要性。接着，由胡国新老师主讲了一场题为《初中物理复习课的教学设计》的讲座。胡老师再次重申了“科学探究”在物理课程的重要意义，指出了“科学探究”不仅是学习方法，更是重要的学习内容。并通过多个实例分析，向参训老师展示了初中物理复习课的教学设计的一般方法，以武汉市近几年的中考命题为依据，针对性的提出了物理教师要结合时代背景，向教研型教师转型。老师们全程专心聆听，认真笔记，会后都争先恐后与胡老师交流心得，向胡老师索要学习资料，场面甚是热闹壮观！

  最后，学校黄校长对本次培训活动进行了精彩的点评和总结，对送教表示了感谢，希望本校能作为湖北省胡国新名师工作室基地校，并对参训老师提出希望：希望老师们授予学生知识的同时，自己也能不断学习，不能只低头做事，还要抬头看路，做一个跟上时代步伐的优秀教师。