2020年4月6日上午，在历史特级明道华和武昌区历史学科教研员蒲莉萍带领下，武昌区历史名师工作室部分成员和武昌区各高中高三历史骨干教师克服假后路途行车重重困难按时齐集华师一附中，与该校高三历史组成员开展高三历史备考交流活动。

  在高三（15）班教室内，华师一附中高三历史组苏旸老师展示了一堂精彩的二轮复习示范课《唐宋时期的社会变迁》。他首先让学生上台展示自主归纳的思维导图，并由同学进行点评，老师点拨完善;然后,引导全班学生参照高考开放性试题样式总结唐宋时期阶段特征，拿出参考示例;再立足学情，根据学生的提问进行有针对性的难点突破;最后带领着学生一起研究高考真题，从出题人的角度思考高考题的变式设计。整堂课紧凑严谨，有的放矢，针对性强，气氛活跃。

  在高三历史备考研讨环节，武昌区各高中高三历史骨干教师畅所欲言，对示范课予以高度评价，并着重交流了二轮复习的策略与心得。华师一附中高三历史备课组长邓志娟以及王晓宁老师重点介绍了华师一附中在高三复习备考中巧用思维导图法、真题精做法、学生命题法的经验，省实验中学程林老师、武汉中学的戴兵红老师和水果湖高中的林腾宇老师分别介绍了各自学校的备考经验与做法，一致认为：二轮复习要注重学生基础知识的落实，老师要沉下心来研究学情与教情，要注重针对重难点概念的讲解，注意关注社会热点以及历史学界的热点问题，注重培养学生的能力等方面。

  武昌区历史名师工作室特邀指导、教培中心历史教研员蒲莉萍老师对苏旸老师以及华师一附中高三历史组扎实创新的有效做法给予了高度肯定。她强调平时的教学要注重对学生思维能力培养，各个学校要根据自身学校的特点谋定不同的教学设计，在二轮复习的时候教师要注重学生答题的精细化与答案的规范化等等。

  武昌区历史名师工作室领头人、历史特级明道华老师对本次示范课立足通史视野、凸显生本意识、张扬探究精神、强化素质养成的做法予以充分肯定，并用苏旸老师名字题写藏头对联“苏清议古明治乱，旸燠述史昭律规”，对本课知能兼顾加以赞扬。明老师强调理想的示范课应有“八态”：教理支撑合度、学习目标精要、知识容量饱和、内容整合科学、教学流程恰切、学生调动充分、发展效验明显、.续学引导给力。当前在二轮复习策略中要高度注重教师的主导和学生的主体地位，教师的要关注学生领悟能力的提升。明老师还结合目前学术热点和时政焦点对高三冲刺复习组织进行了十分深入和具体的指导，特别梳理了国史视野中的湖北历史等专题。他还说：华师一附中是历史学科“天才、＇鬼才＇、人才荟萃之地，历史教学许多做法堪称标杆”，武昌区历史名师工作室以后的历史教研还要多与强校名校融合 。 

  高三历史备考研讨活动结束后，一行人员在王晓莺老师引导下参观校园文化，特别感受了空军青少年航空学校办学氛围，深深感受教育者的责任和担当，以教惠人的家国情怀油然而生。

  武昌区历史名师工作室赴华师一附中开展高三备考交流活动非常成功。一方面，与会全体领略了华师一附中高三历史教学的特点与风采，另一方面，作为双向和多向博取众长、汲取精华的机会与平台，为后段高三历史备考提供了丰富的资源和多样的思路。  (华师一附中 王晓莺供稿)