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【简报第575期】鲍安玲杨贵平英语名师工作室导师杨贵平给学联体七年级新生作英语学法指导
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感受英语魅力   激发提升潜能
 
  2021年12月24日下午,鲍安玲杨贵平英语名师工作室导师杨贵平,与武汉市第四十五中学校长张红军受邀前往首义中学进行学联体学校交流活动,受到了首义中学校长李良军等一行人的热烈欢迎。3点35分,杨贵平老师在首义中学七楼阶梯教室给七年级新生作英语学法指导。此活动由首义中学英语教研组长巴娅妮老师主持,首义中学全体七年级新生和英语老师参加了此项活动。

  活动开始热身部分,杨老师给学生们抛出了三个问题,让他们针对自己的实际判断正误。她强调七年级要先抓好习惯和规范,再谈成绩,并呈现12个选项让学生自查。如:尊重与欣赏老师的习惯、自学预习的习惯等。  
  紧接着,杨老师开始了以下四个方面的七年级新生英语学法指导:一、课堂听讲:是主动参与还是被动接受;二、单词聚焦:是探寻规律还是死记硬背;三、读书背书:是反复诵读还是不闻不问;四、课后作业:是精益求精还是敷衍应付。在课堂听讲方面杨老师用游戏激趣,鼓励学生积极参与,学生热情很高。杨老师的话让他们印象深刻:刚才上来做口语交际游戏的学生都是上课听讲主动参与,而不是被动接受的学生。不管他们做得如何,都是主动参与了课堂的学习。主动参与,老师夸,学生赞,活动筋骨真划算。是不是很有此感觉?在单词聚焦方面,杨老师积极引导学生要探寻规律,而不是死记硬背,并从单词归类、语法探寻、单元梳理以及记背感悟等四个方面用具体生动的实例进行说明,学生兴趣盎然,原来单词的学习这么有趣!在读书背书方面,杨老师引导学生要反复诵读,而不是不闻不问。她还对读和背提出了自己的看法并呈现了具体的实施策略-----晒读书。她还不失时机地给学生们温馨提示:如果将英语学习看作是一个木桶, 听说读写就是木板, 而语音则是桶底。因此,在起始年级一定要多模仿语音语调,让自己的语言更动听。在课后作业方面,她要求同学们精益求精,而不是敷衍应付。她用具体的实例让学生明白一个道理:用心,仅需一周的时间,就可创造奇迹,让自己的作业赏心悦目。
  杨老师的讲座,让在座的学生清晰地知道了英语学习该如何做。杨老师还用她的学生魏池七年级英语学习具体的感悟告诉同学们:哪怕以前英语不好,只要坚持阅读、思考、表达,坚持按照老师的要求做,一定会越过荆棘, 身处一片花地。
  最后,首义中学教学校长高娟老师作了热情洋溢的总结性发言。她充分肯定了学生们优秀表现,同时坚信只要学生们能做到目中有人、心中有标、手中有法、坚持不懈、未来一定可期。
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