在线上线下艰难地交替活动开展三年之后，癸卯兔年，二月初五（公历2月24日），和风送暖，武昌区历史名师工作室迎来虎年大疫肆虐过后第一次线下活动。

  工作室借武汉市2023届高三历史备考暨二月调考质量分析会召开之东风，在导师明道华和学科指导蒲莉萍率领下，全体成员齐聚武汉市育才高中，共话湖北省新课程新课标新教材背景下第一次新高考。老师们相见，分外激动，会场氛围，格外动人。

  工作室成员聆听了武汉市育才高中邓高超老师关于二月调考历史试题的试题分析和质量报告，对武汉市二月调考的命题指导思想有了更深的认识。武汉市第六中学的王文军老师针对即将开始的二轮复习，介绍了六中的做法。湖北省武昌实验中学程林老师作了题为《春暖花开日，备考正当时》的演讲，从一张答题卡、一份错题整理、一页学习笔记的分步展示，以靓丽的建构、精采的设计、朴质的呈现和诗化的语言，满怀激情地回顾了武昌区尤其是武昌实验中学高三以来复习备考的历程，提出了“发挥学科优势，聚焦党史国史”等教学主张。

  在会议的最后，工作室导师明道华老师作了《二轮复习方略浅谭》的报告。明特指出，今年的高考复习备考，必须高度重视《中国高考报告（2023）》（新华出版社出版）》所阐释的相关高考信息，聚焦立德树人的核心和关键能力的培养。为此，明特提出，复习备考应分轮复习，分层掘进，互补互见。二轮复习要抓大放小，抓主带次，必须关注以下四个方面：一是关注学术焦点，在历史知识体系中寻找生发点；二是关注时事热点，在历史知识体系中寻找契合点；三是关注常考重点，在历史知识体系中寻找爆破点；四是关注课标补点，在历史知识体系中寻找拓展点。二轮复习以主题教学的形式展开，主题要在在把握“纲要”教材特点和权衡“选必”教材专题的重要性基础上确定，所选择的主题要有包容性和选择性、贯通性和拓展性，更要有现实性和针对性。

  对于这场复习备考会，工作室成员周莉莉老师认为，备考会干货满满，指向明确，老师们的备考建议完全与学情、考情相结合，可操作性强。成员张新强认为，武昌区历史教学在明道华特级教师的指导下，有了更扎实的基础更大的进步，未来可期。（武汉市十四中张新强供稿）