2017年9月11日-12日，由武昌区生物名师工作室承办的武汉市生物教研活动在湖北省武昌实验中学举行，武汉市生物教学同仁及来自福建省的生物教师参加了此次活动。

    9月11日上午，在武昌区名师工作室导师李继红老师及叶文松老师的邀请下，华师一附中的杨亚琴老师作了一场关于高考一轮复习策略的报告会。杨老师提出要“科学备考，智慧备考，高效备考”，科学备考的前提是心中有方向，核心是眼中有学生，关键是手中有教材，制胜点是脑中有方法，并提出了详细的备考策略。

    9月11日下午，经过武昌区名师工作室各位导师和成员共同努力，两位优秀青年教师张莹晶和陈小丽在工作室的指导下，给大家呈现了两节精彩纷呈的高三一轮复习示范课。这两节课都是从 “通过现象探寻本质”这一基本理论出发，培养学生的提出问题的能力和逻辑思维能力。张莹晶老师全局性把握，细节性规划，引导学生层层深入。陈小丽老师从现象本质入手，探寻遗传规律，引导学生运用逻辑思维来解决遗传题，获得与会专家同仁的一致好评。

     

在两位老师讲课后，武昌名师工作室导师李继红老师对这两节课做了点评，她指出在一轮复习中不但要巩固学生的知识体系，更要培养学生的能力和生物学素养。她高度评价了这两堂课，她认为这节课从“通过现象探寻本质”着手表现了现象和本质的对立统一，符合我们对知识的认知规律，而且我们的新教材在编写上也是遵循这一认知规律的。第一节张莹晶老师教给学生科学研究的方法：“假说—演绎法”，让学生重温科学家的研究历程，从而提高学生生物学研究的素养。第二节课陈小丽老师为学生构建了解题的模型，从“性状、实验方案和基因” 三个要素出发训练学生审题和解题的能力，也进一步提高学生的逻辑思维水平。最后李继红老师还对青年教师寄予了厚望，她说这些青年教师敢于创新、勇于尝试。也希望他们在教学中坚持创新，让教而有趣，也让自己的教师生涯焕发生机！

     9月12日上午，在学生活动中心举行了武汉市高三生物9月调考质量分析会。华师一附中的黎萍老师对近年来高考试题的特点进行了分析，并对此次9调试题进行了整体评价，分析了学生通过此次考试所反映出来的问题，并提出了“理解题意、合理分析、规范表达”的得分秘籍。