以党的十七届四中全会精神和科学发展观为指导，按照区教育局“以促进义务教育均衡发展、高中教育优质发展为主题，以加强队伍建设为关键，以规范教育管理为基础，以改革创新为动力，以全面提升质量为核心，启动实施《武昌区教育改革发展规划（2010-2015）》，统筹协调各类教育在新起点上实现更高水平的规范、均衡、优质、健康发展”的思路，全面优化教学教研、教育科研、教育培训业务工作的管理、指导与服务工作，为构建和谐优质的武昌教育再做贡献。

 

1、做好武昌区文明单位创建工作及处室绩效目标管理与考核工作。

2、结合第三轮聘任管理工作，完成内部机构设置与人员调整工作。

3、结合省、市、区有关文件精神，做好岗位设置管理和绩效工资制方面的工作。

4、加强党政办建设，实施精细管理，提升工作品位，服务研训一体，促进研训工作的计划制订、人员调配、过程管理、结果评价的进一步融合。

5、利用培训基地资源优势，发挥研训实体的综合功能；提高《教育改革与探索》办刊品位，增强研训期刊的指导载体效应；完善“武昌教育研训网”建设，确保教育信息的即时传递。

6、建立研训人员专业发展基金，关心研训人员专业成长，提升研训工作综合能力与水平,提高服务质量；加强教职工学习交流，丰富教职工文体生活。

7、巩固学习实践科学发展观活动成果，认真开展学习实践活动整改落实“回头看”。

8、加强单位资产添置与保管工作，协调做好新校门建设工作，强化安全工作。

1、围绕幼儿园游戏课程实施中的热点问题，实施研训一体的模式研究，促进游戏课程的开发；以课例研究为载体，提高园本教研的有效性。

2、完成并实施《小学全学科学业水平测评标准与实施办法》、小学各学科《2009-2010学年度课程建设与实施指导意见》、中学各学科《2009-2010学年度课程建设与实施指导意见》。

3、加强对小学素质教育达标验收学校、初中标准化建设学校课堂教学的跟进指导工作，巩固达标验收成果;指导积玉桥学校标准化学校创建工作。

4、加强对高一新课改年级教学工作的跟进研究、指导、培训与管理力度，指导建立校本教学研究制度，确保高中新课程改革顺利推进，确保教师实施新课程能力持续提升，确保在新课程教学研究与高考备考研究并重的前提下，教学质量稳步提高。

5、巩固小学、初中、高中备课组建设成果，努力形成常态、高效的备课组教学研究机制，做好区、市优秀备课组、优秀备课组长、十佳备课组、十佳备课组长评选、推荐工作。

6、在上学年教学主题年活动的基础上，找准问题，突出重点，继续有效推进小学“精细管理与有效教学”、中学“有效教研与有效教学”教学主题年质量展示月活动。

7、认真组织好各学段每周的教学专项调研，聚焦课堂教学，关注高一课改，监控备考过程，完成“问题”向“课题”、“课程”的及时转化，并通过教研及培训等多种途径提升课堂教学效益，发展教师专业能力，提高教学质量。

8、按照“春风送暖”研训工程项目方案，建立北片学区常态集体备课活动及教学研究机制。

9、扎实开展高中学科基地建设工作，充分发挥其示范、辐射作用，推进全区学科教学质量整体、均衡发展。

10、强化分类管理与指导，通过抓实理科一本工程、特色生工程、希望生工程，确保高考质量；强化规范管理，通过抓实教学管理过程、抓实课堂监控、抓实指导效度，提高中考质量。

11、按照市、区有关规定，规范组织师生各类竞赛、评比工作；规范组织好各学段各年级各类考试。

12、落实各学段教学能手评选工作。

1、按照各级教科规划办的要求，组织好我区省教科“十一五”规划2009年度课题的开题论证工作，着重组织好课题结题工作；继续组织好我区教科规划课题研究成果推介和经验交流活动；做好武昌区教育科学“十二五”规划课题指南研制相关工作；编制完成我区教科“十一五”规划课题总录。

2、结合课程改革、教学主题年活动、北片学区建设等深入推进中小学校本科研工作；举办全区幼儿园教学园长、保教干事教育科研培训活动。

3、按照“春风送暖”研训工程项目方案，建立北片学区常态教育科研工作机制。

4、进一步完善和全面深入实施《生本德育实施纲要》，加强《学生成长导师制实效性研究》工作，积极探索我区中小学德育网站建设。

5、结合小学全学科教学质量评价和中小学心理健康教育合格学校创建工作，规范学校心理咨询室建设,指导各类学校开设好心理健康课程,加强心理健康教育；依托武汉市教师心理咨询工作室（江南工作点），积极开展教师心理咨询活动，加强教师心理健康知识培训，缓解教师心理压力。

6、完善随班就读支持保障体系，提高随班就读工作质量；加强特殊教育师资队伍建设，制定和实施对特教学校任课教师在职培训计划；深化特殊教育教学改革，提高特殊教育教学质量。

1、高质量完成高中教师新课程岗前培训任务，立足校本，扎实做好跟进培训工作。

2、实施“春风送暖”研训工程，支持北片学区建设工作；启动“学校信息化管理”和“学科教学与信息技术整合”培训项目。

3、继续做好全区专业技术人员公共课培训及网上考试工作。

4、认真贯彻“武汉市中小学教师队伍建设工作会议”精神，按“武昌区‘十一五’中小学教师队伍建设规划”和“武昌区‘十一五’中小学教师培训规划”的部署，配合全区教育中心工作，结合教育教学实际，灵活、有效地开展中学教学校长教育科研、干部心理维护、中小学学科骨干教师、教研组长（备课组长）等各类干部、教师骨干及专项培训工作。

5、全面做好下半年中小学各学科“2+2+1”模式全员培训计划调研、课程申报、批项等方面的管理工作。

6、大力推进校本培训的调研、指导与服务工作，制定《武昌区“十一五”中小学校本培训指导意见》和《武昌区“十一五”中小学校本培训评估办法》。

7、认真做好市招标项目的后续培训管理工作；做好2010年武汉市招标培训项目的投标与组织培训工作。

8、做好教育部中小学教师综合素质培训项目办武昌子项目《中小学教师区校两级专业化研修有效模式研究》的结题准备工作。

 

 

月份	工作内容
2月	1．拟定中心、处室及个人2009-2010学年度第二学期补充工作要点； 2．全市高三二月调考； 3．拟定武昌区各学段教学调研工作方案。
3月	1．高中学科基地建设活动； 2．初中毕业年级复习经验交流活动； 3．小学各学科教材教法报告； 4．北片学区建设“春风送暖”研训工程送培工作及“学校信息化管理”和“学科教学与信息技术整合”培训项目启动； 5．小学“全学科学业水平达成度评价标准”教师培训； 6．中小学、幼儿园校本科研课题申报、立项相关工作； 7．各学段教学能手评比校评工作启动； 8．各学段教学调研活动。
4月	1．初三、高三四月调考； 2．小学各学科“全学科学业水平达成度评价标准”教师培训； 3．各级教育科研“十一五”规划课题研究经验与成果交流活动； 4．武昌区中小学教师继续教育学分登记及验证工作； 5．各学段教学调研活动。
5月	1．武昌区教育科学“十一五”规划课题指南研制及研究经验与成果交流活动； 2．武昌区中小学心理健康教育合格学校创建指导工作； 3．“武汉市2010中小学教师培训招标项目”投标工作； 4．各学段教学调研活动； 5．中心研训指导人员专项培训。
6月	1．中心第三轮聘任管理工作； 2．中小学期末考试及中、高考； 3．小学校本课程再建设及全学科评价工作交流会； 4．武昌区教科“十一五”规划课题结题工作； 5．小学学段专技人员权益保护公共课程培训； 6．“优秀备课组”及“优秀备课组长”校评及区评工作； 7．小学“2+x”调研考试。
7月	1．高中非毕业年级模块考试和期末考试相关工作； 2．各学段教学能手区评候选人推荐工作； 3．武昌区“十二五”规划课题指南研制工作启动； 4．“武汉市2010中小学教师培训招标项目”中标项目实施工作； 5．新高一年级教师课改岗前培训。
8月	1．新高一、高二年级新教材培训； 2．新学年教学教研、教育科研、教育培训工作规划。